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原题呈现 【2014天津卷】阅读下面两首诗，按要求作答。 暮 春 [宋]黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 暮春山间 [宋]黄公度 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。 问：两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？ 【2014年湖南卷】阅读下面的古诗，完成题目。 桃夭（《诗经》） 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。 [注]①归：出嫁。②蕡(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的样子。 问：请从比兴手法运用的角度赏析全诗。 诗 歌 比 较 阅 读 湘潭县一中高三语文备课组 典例探究1 （2014天津卷）阅读下面两首诗，按要求作答。 暮 春 [宋]黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 暮春山间 [宋]黄公度 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。 问：两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？4分 典例探究1 （2014天津卷）阅读下面两首诗，按要求作答。 暮 春 [宋]黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 暮春山间 [宋]黄公度 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。 问：两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？4分 湘潭县一中高三语文备课组 典例探究2 阅读下面两首诗，按要求作答。 柳州榕叶落尽偶题（柳宗元） 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 南湖早春①（白居易） 风回云断雨初睛，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 [注]①本诗作于诗人被贬江州期间。 问：试分析两诗分别是如何表达忧愁之情的？ 典例探究2 阅读下面两首诗，按要求作答。 柳州榕叶落尽偶题（柳宗元） 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 南湖早春①（白居易） 风回云断雨初睛，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 [注]①本诗作于诗人被贬江州期间。 问：试分析两诗分别是如何表达忧愁之情的？ 湘潭县一中高三语文备课组 课堂练习1 阅读下面的诗歌，回答问题。 送温台（唐·朱放） 渺渺天涯君去时，浮云流水自相随。 人生一世长如客，何必今朝是别离！ 雨夜（宋·张咏） 帘幕萧萧竹院深，客怀孤寂伴灯吟。 无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。 问：试分析上面两首诗的结尾两句抒情手法有何异同？（6分） 课堂练习2 阅读下面的诗词，回答问题。 送李端 卢纶 故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雨时。 少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期。 蝶恋花 （送祐之弟） 辛弃疾 衰草残阳三万顷。不逢飘零，天外孤鸿影。几许凄凉须痛饮。行人自向江头醒。 会少离多看两鬓。万缕千丝，何况新来病。不是离愁难整顿。被他引惹其他恨。 问：两首诗均为送别诗，但离别时心境不完全相同，试简要分析。 阅读下面两首诗歌，然后回答问题。 咏菊（唐·白居易） 一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊，金粟①初开晓更清。 寒菊（宋·郑思肖②） 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 【注】①金粟：形容菊花色泽金黄，形态娇小。②郑思肖：南宋末太学上舍，南宋亡后孤身隐居苏州，改字忆翁，以示不忘故国。 问：两首诗最突出的艺术手法分别是什么？（4分）