社团组建中方案.docVIP

定边五中墨香书法社团组建方案 一、指导思想 ?为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，结合学校实际，开展书法学生社团活动。坚持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,?实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 ? 二、社团活动总体目标 ? 保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，实现校风的根本好转，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 ? 2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 ? 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 ? 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 ? 三、社团活动实施措施 ? 书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、舒畅胸怀、有益健康、激励操守、增进知识，同时也能增进知识，发扬爱国主义精神，提高人们文化素质和精神素质。具体措施如下： 社团有社长一名（负责社团各项事务），副社长两名（负责纪律、卫生），秘书长一名（负责日志记载），副秘书长一名（负责考勤）。 1、根据总体目标及指导思想发出倡议，面向七、八年级的学生，原则上每班每个社团至少报两名学生，社团的负责老师可根据学生的个性特长和爱好选择成员。 ? 2、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动。（每周四下午第七、八节） ? 3、每周的学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。 ? 4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师记录或保管好相关材料（教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀社团成员。 附：教学安排 1—2周 规范书法社团活动的要求，对学生的坐姿和书写姿势做出规范。 ? 3—7 周 学习软、硬笔书法基本知识；起笔、运笔、收笔基本笔划的写法，穿插在字中练习。 8—12周 进一步巩固基本笔划；软笔描红、练习独体字。 13—16周 结构练习；以独体字为主，注重笔划变化。 17—18周 合体字组字规律，笔法的变化。 19—21周 合体字组合规律；书写规则。 定边第五中学 墨香书法社 2014.9 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了