2014学下期数学教研组工作计划.docVIP

2014学年下期数学教研组工作计划 雪山中学 2015.3.10 2014学年下期数学教研组工作计划 教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到学校的办学效益。教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把数学教研组建设成一支强有力的队伍，在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，现根据学校的有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研工作计划如下： 指导思想： 在雪山中学校长室、教学处、教科室等领导下，以学校总体教学工作为指导，贯彻落实教学处工作计划。以教学常规管理为基础，以新课程改革、以“三三、六”教学课堂模式培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。并以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，并结合学校“电子白板”的学习与实践，树立教研组团队合作意识。发挥教研组自身的创造性，组织教研活动、开展好各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。 二、具体措施与活动： 1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间交流与合作，共同努力，共同提高。充分发挥各年级备课组的作用。备课有计划，有内容，有中心发言人。备课组讨论教材，切磋教法，研究学法，探讨教学重难点，及时解决教学中遇到的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。 2、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习以及听评课活动等。学习先进的教学方法，接受新的教学信息，发挥“他山之石头，可以攻玉”的精神，把先进的教学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。 3、认真抓好教研组的其它各项常规工作。每月定期检查备课笔记，听课记录，业务学习笔记等。提出好的建议，参与集体备课。 4、积极参加各种网络培训，及时掌握教改动态，更新教学理念。重视横向联系，学习，汲取其它学校教研工作好的做法。 5、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂教学效率。 6、作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确，及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。 7、辅导：继续做好优补差工作，各位教师要定期的、计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。(教学常规落实的十字方针) 8、备课组要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。 （1）单元检测：以备课组为单位，自己统一好检测试卷和时间的安排，并及时对单元检测情况分析，做到查缺补漏，不断完善。 （2）竞赛：配合学校认真组织好学生的校内外各项竞赛，做好辅导工作，促进学生的学习，争取好的成绩。 （3）月考、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要及时做好试卷的命题工作，分工合作，严格考核，做好每次考试的试卷分析工作，努力完善提高教学成绩。 9、继续开展对年轻教师的“老带新”活动，帮助中青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教学能力。 10、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 三、认真抓好毕业班和非毕业班的教学工作 1、九年级面临着升学考试，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，回顾和总结上届九年级复习教学中的得失，根据新一届九年级学生的现状，制定出切实可行的教学复习计划，备课组的每位教师每周做一套中考题。其他教师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成绩。 2、做好七、八年级的教学研究和常规教学，任课教师要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视做好后进生的补差工作。 3、每周二认真组织教师理论学习，提高本组教师的理论素养，鼓励教师积极参加现代化教学培训，提高现代化教学工具的使用能力，争取在各类课件比赛中有部分教师获奖。要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。各备课组要搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完