北京市2015-2016学年高二历史下册（选修1）第06课王安石变法（练）Word版含解析[高考必备].docVIP

历史上重大改革回眸 第6课 王安石变法（练） 一、选择题 1．《宋史》载，有某位官员对王安石变法的看法，“治天下譬如居室，敞则修之，非大坏则不更造也。”这表明此官员（ ） A．支持变法，主张新制 B．否定任何形式的改革 C．主张变法应循序渐进 D．主张变法应选择时机 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查学生分析理解材料的能力。“治天下譬如居室，敞则修之，非大坏则不更造也。”意思是治理天下如居室，能修则修，如果坏的不大就不必重新建造。表明此官员主张变法应循序渐进。A与题干的意思相反，排除；B说法绝对，排除；D题干不能体现。故答案选C。 2．下列变法措施中，最能体现王安石变法指导思想的是（ ） A. 青苗法 B. 保甲法 C. 改革科举考试内容 D. 改组太学 【答案】A 【解析】 试题分析：本题难度中等。王安石变法的指导思想富国强兵（“民不加赋而国用饶”——人民不增加赋税也能增加国库收入。）青苗法是每年青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获后偿还，加收20％的利息。这样既不增加农民的赋税也能增加国库收入。故选A。 3．王安石变法中的青苗法在实施过程中存在的缺陷有（ ） ①地方官强制农民借贷 ②遭到大地主的强烈反对 ③利息偏高，农民负担沉重 ④触及了地主阶级的根本利益 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③ 【答案】D 【解析】 试题分析：王安石变法的根本目的是维护封建地主阶级的根本利益，是通过限制一部分大官僚、大地主和富商的利益来扩大税源，因此排除②④项，故选D。 4．下列选项分别是商鞅变法和王安石变法的措施，其内容最为相近的一组是（ ） A.户籍什伍制、保甲法 B.重农抑商，募役法 C.奖励军功、将兵法 D.奖励耕织、青苗法 【答案】A 【解析】 试题分析：户籍什伍制实际上是一种连坐制度，保甲法也是一种连坐制度，两者都是为了加强对百姓的控制和管理二次采取的措施，故选A。 5．王安石变法的措施中，意在“通有无、权贵贱，以平物价”的措施是（ ） A．青苗法 B．市易法 C．保甲法 D． 农田水利法 【答案】B 【解析】 试题分析：主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。联系王安石变法的内容可知，“通有无、权贵贱，以平物价”的措施是市易法，所以应选B。 6．在王安石变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是（ ） A． 均输法 B．市易法 C． 方田均税法 D．青苗法 【答案】C 【解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，方田均税法就是针对隐匿田亩、逃避赋税的不正常的社会现象而制定的一个措施，所以引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的只能是选项C。 7．王安石变法的措施中，以政府借贷方式收取一定的利息的有（ ） A．农田水利法、方田均税法 B．青苗法 、市易法 C．方田均税法、青苗法 D．市易法、募役法 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。根据题干信息，本题考查古代中国北宋王安石变法相关内容。据此，结合所学知识，分析、判断选项，可知：B项的“青苗法 、市易法”符合题干“以政府借贷方式收取一定的利息”要求。而其余ACD三项不能够从总体上体现题干要求，不符合题意。故，本题正确答案选B。 8．王安石变法中，青苗法，募役法引起的争议最大，这是因为（ ） A．严重损害了大地主，大官僚的利益 B．对农民剥削严重 C．方便了不法官员从中牟利 D．政府的财政收入并未得到保证 【答案】A 【解析】 试题分析：主要考查王安石变法的内容。依据所学，青苗法斩断了大官僚、大地主高利贷盘剥农民的黑手；募役法打击了大官僚、大地主的特权，遭到这些人的反对；同时，在执行的过程中，由于用人不当等原因，也出现了对百姓不利的现象，所以也遭到部分农民的抵制。故此两项争议最大，所以选A。 9．王安石在变法失败后叹日：“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”。 据此推断变法失败的原因是（ ） A．大地主大官僚的反对 B．宋神宗态度摇摆不定 C．改革急于求成 D．措施过于激进 【答案】C 【解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“天下事如煮羹”是在强调改革不能急于求成，而必须慢慢来，好事多磨，而王安石却“下一把火，又随下一勺水”急功近利、急于求成，所以也就必然失败，