四川省宜宾市一中2016-2017学年高二上学期第14周周测历史试题Word版含答案[高考必备].docVIP

宜宾市一中(高)2015级2016-2017学年上期第14周 历史试题 命题人: 陈红 审题人: 一选择题（3*24=72） ( )1.智者学派有这样一段话：关于神，我不可能感受他们如何存在或如何不存在，我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍，人们不可能亲身体验到神，最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为 A.神是存在的事物存在的尺度 B.神对社会人生起着超自然作用 C.人要摆脱基督教的统治 D.神在人的感知范围之外 ( )2.周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言：“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是 A.“人是会说话的工具” B.“存天理，去人欲” C.“人是万物的尺度” D.“信奉《圣经》，献身上帝” ( )3.孔子和苏格拉底分别是某一时期东西方思想领域涌现出的最杰出的代表人物。下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是 A.思想研究重点都是人类社会 B.都重视道德教育的作用 C.都反对过激的民主政治，主张“劳心者治人” D.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度 ( )4.下列对文艺复兴的叙述，不正确的是 A.目的是打破教会的神学世界观，以维护资产阶级的政治、经济利益 B.首先发生在意大利，而后扩展到西欧的英国、法国等 C.揭露教会的精神独裁，使文学、艺术获得了空前繁荣 D.从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度发展了人文主义 ( )5.关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革 A.主张废除教阶制度与宗教仪式 B.否定信仰上帝 C.宣扬《圣经》至高无上 D.挑战天主教会权威 ( )6.文艺复兴时期一位人文主义者说：“我几乎愿意再年轻几岁，这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。”这句话体现了 A.为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神 B.重视物质享受、追求贵重金属的时代特征 C.批判宗教信仰、追求个性自由的强烈愿望 D.追求理性、自由、民主、科学的生活态度 ( )7.孟德斯鸠说：“这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争，也从来不至于如此。”这说明他批判欧洲天主教会 支持专制王权 B.迫害宗教异端 C.扼杀自然人性 D.阻挠宗教改革 ( )8.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放，因为它们都: A.抨击封建君主的专制统治 B.体现人们实现自我价值的诉求 C.倡导理性至上和科学思维 D.揭露资本主义社会的黑暗现实 ( )9.康德说：“有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星空，和在我心中的道德法则。”这表明康德 A.反对暴力革命 B.主张自由和理性 C.反对财产平等 D.主张实行法治 ( )10.浪漫主义思潮对西方人文精神的贡献和积极影响是①丰富了人文精神的内涵 ②让人重新体会生命的价值和生活的意义 ③密切了人与自然的关系 ④生活中情感泛滥 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ ( )11.启蒙运动时期的人文主义比文艺复兴时期有所发展，这体现在 ①从自然法出发，崇尚理性 ②提倡天赋人权 ③宣传禁欲主义④追求现世的幸福 A.①③ B.①④ C.①② D.③④ ( )12在古代雅典