5.1冲量和动量.ppt

冲量和动量 学习目标： 1、理解冲量的概念，知道冲量的定义，知道冲量是矢量 2、理解动量的概念，知道动量的定义，知道动量是矢量 3、知道动量的变化也是矢量，会正确计算一维的动量变化 例1：一个质量为m的静止物体，在恒力F作用下开始运动，经过时间t将获得多大的速度？ v=Ft/m 变形后：Ft=mv 问题：要使某物体获得一定速度，你可采用哪些方法？ （1）可以用较大的力作用较短时间 （2）可以用较小的力作用较长时间 看课本回答下列问题： 1、冲量的定义是什么？ 2、冲量用什么符号表示？ 3、冲量的单位是什么？ 4、冲量是矢量还是标量？如果是矢量，它的方向是怎样的？ 小结： 一、冲量 1、定义：作用力F和作用时间t的乘积Ft I=Ft 单位：N·s 2、特征： （1）过程量：冲量是描述力在时间上的积累效果 （2）矢量性：如果力的方向恒定，则冲量的方向与力的方向一致 例2：某物体在水平拉力F=10N的作用下，经过1s后，力的方向顺时针旋转900，又作用了1s。求第1s内、第2s内力对物体的冲量。 （思考：整个2s内力对物体的冲量？） 巩固练习1：放在水平地面上的质量为m的物体，用一个与水平方向成θ角的力F拉它，作用时间为t，物体始终不动。那么t时间内，拉力、重力和合力对物体的冲量为多大？ 看课本回答问题： 1、动量的定义是什么？ 2、动量用什么符号表示？ 3、动量的单位是什么？ 4、动量是矢量还是标量？如果是矢量，它的方向是怎样的？ 5、什么是动量的变化？怎样计算动量的变化？ 小结： 二、动量 1、定义：物体的质量m与速度v的乘积mv，称为物体的动量 P=mv 单位：kg·m/s 2、特征： （1）状态量：动量包含了“参与运动的物质”与“运动速度”两方面的信息，反映了由两方面共同决定的物体的运动状态，具有瞬时性 （2）矢量性：动量的方向与速度方向一致 （3）相对性：动量的值是针对某个参照系而言的 三、动量变化△P 定义：若运动物体在某一过程的始、末动量分别为P和P’。则称： △P=P－P为物体在该过程中的动量变化 例3：一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到一个坚硬的障碍物后被弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动（如图）。碰撞前后钢球的动量有没有变化？变化了多少？ v v’ 巩固练习2：一个质量为2kg的物体，以初速度10m/s水平抛出，则抛出时动量的大小为多少？1s末物体的动量大小为多少？这1s内动量的变化为多少？方向如何？这1s内重力的冲量大小为多少？方向如何？（g=10m/s2） 结论： 1、碰撞前后物体仍在一条直线上运动，可先设一个正方向，末动量p’和初动量p可拒此用正负表示，则动量的变化△p可用代数的方法求出 2、碰撞前后物体不在一条直线上运动，可用作图法，根据：（1）平行四边形定则，以p’和－p为邻边，做出平行四边形，其对角线长表示△p的大小，方向就是△p的方向；（2）用三角形方法，以p’和p为邻边，另一条边的长表示△p的大小，由p指向p’的方向就是△p的方向 动量定理 学习目标： 1、能够自行推导出动量定理的表达式 2、理解动量定理的确切含义和表达式，知道动量定理适用范围 3、会用动量定理解释有关现象 4、会用动量定理分析、计算简单的问题 例1：一个质量为m的物体，初速度为v，在合力F作用下，经过一段时间t，速度变为v’，求： （1）物体的初动量p和末动量p’分别为多少？ （2）根据牛顿第二定律F=ma可以推导得到一个什么样的表达式？ 问：冲量和什么有关系？ Ft=p－p 一、动量定理 1、主要内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化 2、公式：Ft=p’－p，其中F是物体所受合外力，p是初动量，p’是末动量，t是物体从初动量变化到末动量所需时间，也是合力F作用的时间 3、动量定理表达的含义有以下几方面：　　（1） 物体动量变化的大小和它所受合外力冲量的大小相等　　（2） 物体动量变化的方向和它所受合外力冲量的方向相同　　（3） 冲量是物体动量变化的原因 二、动量定理的适用范围： 适用于恒力，也适用于随时间变化的变力。对于变力情况，动量定理中的F应理解为变力在时间内的平均值 三、应用举例： 用动量定理解释现象可分为下列三中情况： 1、△p一定，t短则F大，t长则F小 2、F一定，t短则△p大，t长则△p小 3、t一定，F短则