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注意确定好实验的变量,控制好无关变量,如要探究温度的影响,则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等需要相同,然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同,从而确定温度对燃烧的影响;三是用水灭火降低的是可燃物的温度,而不是降低着火点。 【我的收获】天然气的主要成分是CH4,燃烧时生成水和二氧化碳;乙醇属于可再生能源,在短时间内可生产出来,而煤、石油、天然气属于不可再生能源,需经上百万年才能生成;氢气燃烧的产物只有水,不会对环境造成污染。答案:(1)CH4 CH4+2O2 CO2+2H2O (2)C (3)水(或H2O) 点燃 ==== 【互动探究】氢气作为一种重要的新能源,用于作燃料的优点有哪些?目前不能被广泛使用的原因有哪些?最理想的制氢气的途径是什么?提示:氢气用作燃料的突出优点有三点:一是用水作为制取氢气的原料,来源广泛;二是燃烧时产生的热量高;三是燃烧的产物是水,无污染;由于制取氢气的成本较高,同时氢气易燃易爆,且密度比空气小得多,贮存困难等原因,因而不能被广泛使用;最理想的制氢方法是利用太阳能光解水。 燃烧与灭火【高频考点】燃烧的条件;灭火的原理和方法;对燃烧条件的实验探究等 1.(江西中考)用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( ) A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点 C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下 【解析】选C。本题主要考查灭火的原理:隔绝空气;移走可燃物;降温至可燃物着火点以下。用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝空气。故选C。 2.(南京中考)下列处理事故的方法中不正确的是( ) A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 B.家用电器着火,用水扑灭 C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭 D.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风 选B。本题以常见的安全事故为载体考查有关燃烧与灭火的安全知识。要明确以下两点(1)各种灭火方法的适用范围;(2)家用电器着火,一定要先切断电源,然后灭火若用水扑灭易引发触电等其他安全事故。油锅着火,用锅盖盖灭是利用了隔绝氧气的方法;CO2灭火,适用于图书馆档案室的火灾,有利于资料保全天然气泄漏处理时,应避免一切产生火星的操作,故A、C、D皆正确。 3.(十堰中考)下列关于燃烧或灭火的操作,其表述正确的是( ) A.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 B.若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 C.图3中移走石油液化气罐是为了使其与氧气隔绝D.图4中用水灭火时,水的作用是降低可燃物的着火点 【解析】选A。水下白磷与氧气隔绝,不能燃烧,A正确;红磷的着火点较高,热水的温度达不到红磷的着火点,B错误;着火时移走石油液化气罐,是为了清除可燃物,C错误;用水灭火,水吸收热量使可燃物温度降到着火点以下,D错误。 4.(兰州中考)2011年4月8日凌晨3时10分,兰临高速公路新七道梁隧道内,两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸,当场造成4人死亡1人受伤。迅速赶到的救援官兵,佩戴空气呼吸器,用喷雾水枪对火势进行控制,到5时30分,隧道内明火被全部扑灭。 (1)以下是四种常用的危险品标志,在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是___。 (2)油罐车起火燃烧有三个必要条件:其中“190号溶剂油”为可燃物,还需要有____和______。(3)从灭火的原理分析,消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,其原理是____________。 (4)调查表明,火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的,当油罐车起火燃烧、爆炸时,下列自救措施不当的是_____。A.迅速脱下衣物,扑灭大火 B.背对爆炸地点迅速卧倒 C.用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生 【解析】(1)油罐车上应贴有“易燃液体”的标志。(2)可燃物燃烧的条件为:①充足的空气或氧气;②温度达到着火点。(3)水能灭火的原理:水能使可燃物周围温度低于其着火点,使可燃物不能燃烧。(4)油罐车起火燃烧时会发生爆炸,为了避免危险应迅速远离,不要脱下衣物参与救火。 答案(1)C (2)充足的氧气 温度达到可燃物的着火点(3)水能降低环境温度,使周围的环境温度低于可燃物的着火点(凡叙述合理均可) (4)A 燃料和热量 高频考点化石燃料的种类;能源类型及能源的利用;促进燃料充分燃烧的措施等 5.(株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列叙述中正确的是( A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量 B.物质与氧气发生的反应都是燃烧 C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热,都是重要的燃料D.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 【解析】选C。本题考查燃烧的条件及燃料的利用。解答本题的关键应明确
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