艺术设计专业实训指导书与实训方案【参考】.doc

xxxx职业学院艺术设计专业 实训指导书与实训方案 第一部分 实训指导 实训目标：（紧紧围绕人才培养方案与课程标准的培养目标进行提炼加工，突出职业教育的职业岗位技能要求，以技能培养为中心进行实训目标表述） 实训方法：普遍培养，重点提高。全面体现表演艺术教育因材施教的特殊性，夯实艺术教育教、学、练、演的人才培养过程。 实训保障与要求：（根据专业特点提出要求） 师资要求：具有本专业大学本科及以上学历 场地、设备要求：实训机房、PPT、基础教室 第二部分 实训方案 实训项目一：《CI设计》 一、 实训内容与学时分配 学期 教学单元 教学内容 教学目标 教学活动设计 课时 分配 四 学 期 一单元 CI概述 1、了解CI的概念、发展。 2、掌握CI的学习方法 教学场地：实训室 教学设备：多媒体、优秀范例 教学方法：讲授法、引导法 4 二单元 CI应用系统的设计 了解掌握CI基础系统、应用系统的概念 教学场地：实训室 教学设备：多媒体、优秀范例 教学方法：讲授法、实操法、引导法、讨论法 8 三单元 CI手册的设计与制作技巧 1、了解CI设计的定位与程序 2、掌握CI手册的编订 教学场地：实训室 教学设备：多媒体、优秀范例 教学方法：案例分析法、讲授法、示范教学法、分组讨论法 12 四单元 实训环节 具有市场调研与综合分析的能力 能利用专业知识解决CI设计与制作上的实际问题 教学场地：实训室 教学设备：多媒体、优秀范例 教学方法：讲授法、实操法、示范教学法、专题训练法、讨论法 40 课时合计 64 实训过程与方法（以课程教学任务来表述实训过程，以教 学内容与实训过程选择实训方法） （一）实训计划制定计划实施 2 核心 能 力 CI应用系统的设计， 15 CI手册的设计与制作技巧 15 了解CI设计的定位与程序， 15 实训能力 15 3 职 业 素 养 体现 具有市场调研与综合分析的能力 10 能利用专业知识解决CI设计与制作上的实际问题 10 实训总结：（根据实训目标、内容、过程与效果进行总结） 实训项目二：《Photoshop》 一、 实训内容与学时分配 学期 教学单元 教学内容 教学目标 教学活动设计 课时 分配 二学期 一单元 基础篇（1.初识PhotoShop 2.选区工具的使用3.路径的使用 4.绘图工具 5.初识图层） 了解PS的基本工具、并对软件设计造型与空间有一定的认识 教学场地：实训室 教学设备：多媒体、优秀范例 教学方法：讲授法、引导法 15 二单元 渐进篇（6.图象色彩和色调控制 7.图层详解8.蒙版的使用 9.滤镜的使用10.综合案例—邮票） 掌握PS中各种工具的应用及样式 并可以进行简单的工具运用 教学场地：实训室 教学设备：多媒体、优秀范例 教学方法：讲授法、实操法、引导法、讨论法 15 三单元 提高篇（照片修改、拼图） 掌握PS中各种工具的应用及样式 并可以进行简单的工具运用 教学场地：实训室 教学设备：多媒体、优秀范例 教学方法：讲授法、实操法、引导法、讨论法 14 四单元 提高篇（图层字、效果图） 利用工具独自处理图片、修图、并进行主题设计 教学场地：实训室 教学设备：多媒体、优秀范例 教学方法：讲授法、实操法、引导法、讨论法 22 课时合计 66 实训过程与方法（以课程教学任务来表述实训过程，以教 学内容与实训过程选择实训方法） （一）实训计划制定图像处理的基础知识和基本操作掌握使用Photoshop的功能和技巧进行图像处理的各种实用操作。Photoshop基础知识的理解与掌握使学生在理解工具和命令的基础上，达到边学边练的学习效果。Photoshop相关理论知识的同时，也要对学生的能力进行训练，着重培养学生在Photoshop设计，包括贺卡、名片平面广告图书封面、电影海报、手提袋、包装盒计划实施Photoshop理论知识 了解PS的基本工具、并对软件设计造型与空间有一定的认识 10 掌握PS中各种工具的应用及样式 并可以进行简单的工具运用 10 2 核心 能力 利用工具独自处理图片 15 利用工具独自处理修图 15 利用工具独自进行主题设计 15 利用工具进行简单的工具运用 15 3 职业 素养 体现 具有综合分析的能力 10 利用专业知识做出最后的效果图 10 实训总结：（根据实训目标、内容、过程与效果进行总结） 通过这次实训，使学生们对photoshop有了较为系统的了解。