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暑期社会调查 指导教师：王威（政法学院） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 内容导向 一、 课程的性质和目的 二、如何撰写社会调查报告 三、要求及注意事项 四、选题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程性质：必修（实践教学环节） 学时：32学时，2周（大二暑假） 学分：2 一、课程的性质和目的 深入了解和感知我国社会主义现代化建设的成就，加深对社会的理解 巩固思想政治理论课所学的基础知识，增强社会责任感 发现改革开放过程中存在的问题，掌握运用理论解决实际问题的能力 培养学生独立、严谨的社会调查能力，能够撰写社会调查报告 深入了解和感知我国社会主义现代化建设的成就，加深对社会的理解 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 时效性 典型性 针对性 实证性 系统性 调查报告的特点 科学性 任何社会调 查都是为了 一定目的进 行的。根据 调查结果明 确提出解决 问题的方案 尊重客观事实，靠事实说话，特别要掌握第一手资料。 反映的是现实社会中迫切需要解决的问题。 调查报告采用的事实材料要具有代表性，揭示的问题要具有普遍性。 得出的结论必须具有说服力。 把被调查对 象的情况完 整、系统地 交代清楚。 不能只摆结论，疏于介 绍事实过程 和必要的环 节 二、如何撰写社会调查报告 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、如何撰写社会调查报告 调查方法 文献法 观察法 访问法 问卷调查 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、如何撰写社会调查报告 1. 标题 基本格式：关于······的调查报告、 ······调查 自由式标题：为什么大学毕业生择业倾向于沿海和京津地区 高校发展重在学科建设——×××大学学科建设实践调查 2. 前言 简明介绍有关调查的情况。 包括：调查的时间、调查地点、调查对象、调查方法、调查经过 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、如何撰写社会调查报告 3. 正文 对调查来的事实和材料进行叙述，对调查结果做出分析和议论。 4. 结尾 调查者对问题的看法和建议。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、要求及注意事项 1 避免主题过大，选择调查对象的范围越小越好； 4 5 例如：关于河南理工大学······的调查报告 关于······村·····的调查报告 关于······社区······的调查报告 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、要求及注意事项 1 避免主题过大，选择调查对象的范围越小越好； 2 采用规范的标题，即《关于····