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情境4 从正方形的铁皮上截去2㎝宽的一个长方形条,余下的面积是80㎝2,那么原来的正方形铁皮的边长是多少? 方程的解: 使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解。 * 一元一次方程 六年级数学 上册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如果设小辉的年龄为x岁,那么“乘2再减5”就是_______,所以得到等式 2x-5 像这样含有未知数的等式叫做方程。 小辉 他怎么知道的我是年龄是13岁的呢? 小辉,我能猜出你年龄。 你的年龄乘2减5得数是多少? 不信 21 2x-5=21 小明 小辉 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 判断下列各式是不是方程,是的打“√”,不是的打“x”。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3χ-1=7 ( ) (3) m=0 ( ) (4) χ﹥ 3 ( ) (5) χ+y=8 ( ) (6) 2χ2-5χ+1=0 ( ) (7) 2a +b ( ) √ x √ x √ √ 判断方程 ①有未知数 ②是等式 x Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考下列情境中的问题,列出方程。 小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周升高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米? 40+15χ=100 情境1 40cm 100cm 如果设x周后树苗升高到1米,那么可以得到方程:___ _ ____。 x周 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如果设这个足球场的宽为X米,那么长为(X+25)米。由此可以得到方程:_____ ______。 2[χ+(χ+25)]=310 情境 2 某长方形足球场的周长为310米,长和宽之差为25米,这个足球场的长与宽分别是多少米? X米 (X+25)米 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如果设1990年6月每10万人中约有x人具有大学文化程度,那么可以得到方程:_____ _____。 第五次全国人口普查统计数据(2001年3月28日新华社公布) 截至2000年11月1日0时,全国每10万人中具有大学文化程度的人数为3611人,比1990年7月1日0时增长了153.94%. χ(1+153.94%)=3611 情境 3 1990年6月底每10万人中约有多少人具有大学文化程度? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 上面情境中的三个方程 有什么共同点? 在一个方程中,只含有一个未知数χ,并且未知数的指数是1,这样的方程叫做一元一次方程。 ⑴ 40+15χ=100 ⑶ χ(1+153.94%)=3611 ⑵ 2[χ+(χ+25)]=310 三个情境中的方程为: (5) χ+
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