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菌 和 病 毒 河北版科学六年级（上册）第五课 胜芳镇建华小学 邢海华 本节课结合学生查找资料，创设视频导入教学，激发学生学习兴趣，既给了学生一个思维的空间，又给了学生一个自主探究学习的机会，积极参与课堂教学。教学过程中又创设几个生活中的问题情景，加深了学生的学习印象。同时通过网络查找资料，也拓宽了学生的知识面；课堂交流讨论，调动了学生的学习积极性。最后又创设了课堂自我评价，激励学生的学习热情，促进学生主动参于、乐于探究的有力手段。 　　活动一： 　　 活动二： 科 学 记 录 表（二） 说一说，自已曾患过的疾病，并记录在表中。 　科 学 记 录 表（三） 细菌或病毒对人类有益的方面，写在下面表中。 课 堂 评 价 表 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 细菌和病毒 课 堂 评 价 教材分析 教学过程展示 说课内容： 板 书 教法与学法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知 识 1．能从不同的角度描述出细菌的特点。 2．了解到细菌和病毒的害与利。 3．了解细菌和病毒对人类正反两方面的作用 能 力 １．通过了解认识细菌和病毒的特点，培养学生的观察能力和语言表 　　达能力。 ２．通过对实际生活经验的总结来认识细菌和病毒对人类正反两方面的 作用，以提高学生的归纳、总结能力和逻辑思维能力。 ３．通过使用计算机辅助学习手段，提升学生的信息素养。 １、教学目标 一、教材分析： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重点: 通过观察、实验等方法探究细菌的特点。 难点: 了解细菌和病毒对人类正反两方面的作用。 ２、教学的重点、难点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ３、课时安排 １课时 课前准备 学生课前查找相关的资料 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教法与学法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《小胖被细菌绑架了》 三、教学过程： （一）多媒体引入 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 身体大小有什么特点？ 怎样繁殖？繁殖的速度如何？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）新授部分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在电子显微镜下放大５０００倍的细菌图像 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose