专题09 牛顿第二定律 力学单位制（第03期）-2015-2016学年高一物理百所名校好题速递分项解析汇编（必修1）（原卷版）.doc

一、选择题 1.【北京大学附属中学河南分校（宇华教育集团）2015-2016学年高一（宏志班）上学期抽考】在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 物块接触弹簧后即做减速运动 B. 物块接触弹簧后先加速后减速 C. 当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零 D. 当物块的速度为零时，它所受的合力不为零 【山东省寿光现代中学2015-2016学年高一12月月考】下列各组属于国际单位制的基本单位的是(　 　) A．质量、长度、时间　 B．力、时间、位移 C．千克、米、秒 D．牛顿、克、米 粗糙水平面上的物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动，现使F不断减小，则在滑动过程中(　　 ) A．物体的加速度不断减小，速度不断增大 B．物体的加速度不断增大，速度不断减小 C．物体的加速度先变大再变小，速度先变小再变大 D．物体的加速度先变小再变大，速度先变大再变小 质量为m的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a.当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a′，则(　 　) A．a′＝a B．a′2 a C．a′2a D．a′＝2a 由牛顿第二定律F＝ma可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当用很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为(　 　) A．牛顿第二定律不适用于静止的物体 B．桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛观察不到 C．推力小于桌子所受到的静摩擦力，加速度为负值 D．桌子所受的合力为零，加速度为零 如图所示的一种蹦床运动，图中水平虚线PQ是弹性蹦床的原始位置，A为运动员抵达的最高点，B为运动员刚抵达蹦床时刻的位置，C为运动员的最低点，不考虑空气阻力，运动员从A下落到C的过程中速度最大的位置为（　 　） A．B、C之间 　　　　B．A点 　　　　　　C．B点　　　　　　D．C点 如图甲所示，倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t＝0时，将质量m＝1 kg的物体可视为质点轻放在传送带上，物体相对地面的v－t图象如图乙所示。设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g＝10 m/s2。则　　 A．传送带的速率 v0＝10 m/s B．传送带的倾角θ＝30° C．物体与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5 D．0～2.0 s物体对传送带的位移为16m 中国男子汉许帅军2014年1月2日驾热气球飞近钓鱼岛后安全归来。在某次飞行训练中，热气球刚开始从地面竖直上升时，加速度为0.5 m/s2，当上升到180 m时，开始以5 m/s的速度匀速上升。若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量460 kg保持不变，重力加速度g＝10 m/s2。关于热气球，下列说法正确的是　　 A．加速上升过程中所受空气阻力保持不变 B．所受浮力大小为4830 N C．从地面开始上升10 s后的速度大小为5 m/s D．以5 m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N 人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀加速运动，如图所示，以下说法中正确的是( ) A. 人受到的合力与速度方向相同 B. 人受到重力、支持力的作用C. 人处于失重状态 [来源:学+科+网Z+X+X+K]D. 人受到重力和支持力以及合力的作用 如图所示,物体在水平拉力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度为 v．现让拉力逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况是（　　） A．加速度逐渐变小，速度逐渐变大 B．加速度逐渐变大，速度逐渐变小C．加速度和速度都在逐渐变大 D．加速度和速度都在逐渐变小 如图，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放置一质量1kg的物体A，处于静止状态，若将一质量为3kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则B对A的压[来源:学+科+网Z+X+X+K]力大小为（ ）（g＝10m／s2） A．30N B．0 C． D． 如图，质量相同的木块A、B用轻弹簧相连，静止在光滑水平面上．弹簧处于自然状态，现用水平恒力F向右推A，则从开始推A到弹簧第一次被压缩到最短的过程中，下列说法中正确的是（ ）A．两木块速度相同时，加速度aA＝aB B．两木块速度相同时，加速度aAaBC．两木块加速度相同时，速度vAvB D．两木块加速度相同时，速度vAvB 14.【江西省南昌二中 2015-2016学年度上学期期中考试】一个质量为0.2kg的小球用细线吊在倾角θ=53°的斜面顶端,如