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2015年秋季期九年级期末教学质量评价检测
语文参考答案及评分标准
第I卷(选择题,每小题3分,共36分)
1.D(A.落寞 B.怡然自得 C.矢志不移)
2.A(B.义释严颜的是张飞,关羽在华容道义释曹操 C.大闹野猪林的是鲁智深,初见宋江并说话的是李逵 D.孙悟空在无底洞大战白毛耗子精时变作红桃儿钻进妖精肚内,施展本领;降服红孩儿的是观音,观音把红孩儿收作善财童子)
3.B(对“西北望长安”理解有误,“长安”借指北宋故都汴京,全句表达了词人对北宋盛时的追念和对其失去感到惋惜)
4.C.(睡醒)(A.变成;认为是 B.看见;认识,识别 D.那些;成年男子)
5.B(所以得了病卧床不起)
6.C(所见的“鬼”也就不同)
7.B(A.这仅仅是儒家文化的主旨,其洒脱则表现为对此的淡泊和灵活 C.这是“重事功”的表现,不是孔子所想的 D.理解有误,孔子重人伦,不过他不把“仁”看作理想人格的必备条件,这才是洒脱的表现)
8.D(这是洒脱的表现)
9.C(“仁”虽可归结为“忠恕”二字,其实孔子决不主张愚忠和滥恕)
10.D(“在人生的早晨”和“在人生路上”是两句单独的复句,没有构成一个复句,应该用句号)
11.D(用“冰结”更生动,更切合心境)
12.B(不必改,运用梦境描写心理更佳)
第Ⅱ卷(非选择题,共84分)
[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
等次 内容 文体 结构 语言 一类文
45~50
(90~100分) 切合题意,立意有价值,感情真挚 文体特征规范 结构严谨
条理清楚 简明、生动、流畅 二类文
40~44分
(80~89分)[来源:学科网ZXXK] 符合相应文体的要求 结构严谨
条理清楚 通顺无语病 三类文
35~39分
(70~79分) 切合题意,立意不够明确[来源:学+科+网Z+X+X+K] 结构较完整
尚有条理 较通顺语病少 四类文
30~34分
(60~69分) 不够切题,立意不够明确 不太符合相应文体的要求 结构尚完整
条理不清楚 不够通顺
语病多 五类文
16~29分
(31~59分) 不切题,立意不明 不符合相应文体的要求 结构不完整
条理混乱 语病多 六类文
15分以下
(30分以下) 不切题,立意不明 不符合相应文体的要求 结构残缺不全
字数严重不足 语病多 ◆补充说明
二类文:①审题准确,切合题意;②立意明确;③符合相应文体的要求;④结构完整。
(达到以上四条标准的,以42分为基准分,根据语言表达的水平上下浮动)
一类文:符合二类文四个条件的基准上,具备下列条件之一者:①内容上抒发了作者的真情实感,立意较深刻有价值,具有批判精神或反思意识,能感染人或引人思考;②在陈述主体、表达对象、文章形式、构思、语言等方面有其一比较新颖。
(以47分为基准分,根据满足两个条件的程度及语言表达的水平上下浮动)
三类文:二类文的三个基本条件中有一项不能满足要求的评为三类文。[来源:Z。xx。k.Com]
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