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高一、一部 主题班会 适应新环境, 增强自信心,共创美好未来。 初一年级心理适应能力统计表 得分段 适应能力 人数 35-40分 很强 68 29-34分 良好 ?92 17-28分 一般 165? 6-16分 较差 128? 5分以下 很差 ?77 结果:在530人中,良好以上仅占30%; 一般占31%; 较差以下占39%。 高一年级心理适应能力统计表 得分段 适应能力 人数 35-40分 很强 4 29-34分 良好 ?19 17-28分 一般 77 6-16分 较差 72 5分以下 很差 ?49 在221人中,良好以上仅占10.4%; 一般占34.8%;较差以下占54.8%。 适应新环境 增强自信心 进入高一级学校,有哪些不适应的现象? 产生不适应的原因在哪里? 为什么要学会适应? 怎样适应新学校的学习生活? 一.进入高一后,有哪些不适应的现象? 1.对教师的不适应。 2.对课程加深的不适应。 3.对学习方式的不适应。 4.对活动内容的不适应。 5.对自己位置变化的不适应。 烦恼? 适应新环境 增强自信心 二.产生不适应的原因在哪里? 1.由于环境的变化使已有的心理定势与现状不符,使之在心理上产生不平衡的缘故(比如,自己之前学习成绩一直名列前茅,而现在却很一般)。 2.出现不适应的现象是难免的,有时也是必要的。你应该知道烦恼将促使我们成长,预示着我们走向成熟! 适应新环境 增强自信心 三.为什么要学会适应? “人的整个历史也无非是人类本性不断改变而已。” ——马克思 * 环境是客观存在,多变的环境不会以个人的意愿而改变。 * 只有改变和调节自身,来适应赖以生活的社会环境,从而实现自我,获得自身存在的价值。 * 因此学会适应,是个体生存和发展的前提,是人生的必修课。 适应新环境 增强自信心 四.怎样适应高中的学习生活? 校训:厚德至善 博学致远 千教万教教人求真 千学万学学做真人 - 陶行知 适应新环境 增强自信心 1.明确目标 , 学做真人; 2.树立信心 加强“四个意识”; 3.把握“五个环节”,养成 良好 学习习惯。 和新同学交流三个问题: 适应新环境 增强自信心 1.明确目标 学做真人 “真人”是指具有完美人格与高超本领的人,是指说真话、办真事、求真知、为真理而奋斗的人。 培养自己成为具有真道德、真知识、真本领的全面发展的“四有”新人。 适应新环境 增强自信心 2.树立信心 加强“四个意识”; (1)崇高的目标意识 (2)自主的学习意识 (3)合作的竞争意识 (4)探索的方法意识 适应新环境 增强自信心 (1)崇高的目标意识 崇高的理想,是人们精神世界里的太阳。高尚的行为,是这个太阳放射出来的光芒。 (中国锦言) 您进菏泽一中的理想是什么? 目标是什么? 适应新环境 增强自信心 (2)自主的学习意识 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。 - 高尔基 您有否把自己当作主人, 生命的主宰,命运的创造者? 适应新环境 增强自信心 (3)合作的竞争意识 不管人努力的目标是什么,不管他干什么,他单抢匹马总是没有力量的。合群永远是一切有善良思想的人的最高需要。 墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了。 ——冰心 适应新环境 增强自信心 在通向文明社会的今天,人类在呼唤群体意识,人类在唤呼真情,我们要的是团队精神! 这是人类在精神、情感上对人际交往的永恒的需要,是科技发展本身对人际交往和合作的需求。 通向成功的需要 适应新环境 增强自信心 (4)探索的
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