小学科学《球内部运动引起的地形变化》教学设计.docVIP

《地球内部运动引起的地形变化》教学设计 教学目标 科学概念： 火山和地震会改变地球表面的地形； 火山和地震是由于地球内部的运动造成的； 地球内部的运动会引起地壳运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌； 地球表面的变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。 过程与方法： 阅读资料，了解火山和地震是怎样改变地形地貌的； 做板块运动的模拟实验，想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响。 情感、态度、价值观： 认识到地球内部是不断运动的，地形地貌也是不断变化的。 教学重点 地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。 教学难点 地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地形地貌。 教学准备 　　分组器材：有关火山和地震的资料、橡皮泥等。 教师演示：地球仪，火山和地震对地形地貌影响的课件、反映地壳板块运动的课件。 教学过程 一、导入新课。 （课前在讲台前摆放一只地球仪）　　 师：同学们，我们已经知道地球表面的地形是各种各样的。反映在这地球仪上，我们通常说蓝色代表（海洋），黄色代表(高原)，绿色代表(平原)。像这些高高隆起的地方往往就是一座一座的(高山)。那么，地球表面的地形是不是一成不变的呢？大海永远是大海，陆地永远是陆地呢？ （的确如此地球并不是一个平静的世界，内部外部都在不停的运动着，变化着。）揭题 二、了解火山和地震 1、 火山改变地形 地球内部的运动我们见过吗？ 师，是的，我们谁都没有看见过。那我们又如何知道地球的内部是运动着的呢？请看大屏幕：1963年一艘渔船漂泊在漫无边际的大西洋中，忽然间有渔民看到远处海水汹涌翻滚，转眼间升腾起数十丈烟柱，弥漫了整个上空。结果一昼夜之间在海面升起了一座苏尔特塞岛。为冰岛共和国增加了一块新的土地。 谁来说说大西洋海域里发生了什么？(火山)（板书：火山） 从哪里看出来？（海水汹涌，有浓烟产生） 火山爆发的结果是什么？（产生了小岛） 如果要用一个词来形容这次火山，你决定用哪个词？（猛烈）（板书：猛烈 ） 为什么？ 小结：如此可见，火山带给地球表面的地形变化是多么猛烈啊！ 我们再通过一段视频，让同学们感受一下震撼的火山爆发。 2、 地震改变地形 接下来让我们看一组卫星拍摄的照片。这是同一个区域不同时期拍摄的两张照片。可能不是很清楚，老师做一些大概的描述:这是蜿蜒曲折的河流，两边是高山，在高山的峡谷间是城镇与村庄。现在请同学们比较两张照片上地形地貌有什么不同。 （河流堵塞；山体滑坡；村庄掩埋了，公路塌陷了。） 小结：一句话，这里的地形地貌发生了巨大的变化。 这是哪儿呢？（屏幕出示：四川省青川县）同学们应该明白是什么原因造成地形变化如此猛烈吧？（板书：地震）（课件：细节） 这次地震不但伤亡惨重，而且使当地的地形地貌也发生了巨大的变化。 又如：（课件出示）2007年4月2日所罗门群岛发生里氏8级地震，在引发海啸造成人员伤亡的同时，将一座名为拉农加的岛屿突然“拔高”了3米，岛屿周围的珊瑚礁受到影响露出水面。 这次地震又使地球表面的地形发生了怎样的变化？ 老师再来介绍一次地震：1920年，在宁夏的一个地方也发生了剧烈地震，地面出现了许多长达几米到几十米的裂缝（课件出示：裂缝），从山上崩塌下来的泥土、石块把长约2500米的河流堵塞，很快就形成了一个湖泊（课件出示：湖泊），这就是由于地震形成的堰塞湖。 3、小结。 由此可见，每次强震过后，都会改变地球的地形地貌。 你们还知道哪些因为火山爆发或地震而形成的地形地貌吗？ （补充课件：富士山、唐家山堰塞湖、火山锥、断层） 三、地球内部运动与地形变化关系 每年全球有震感的地震不少于上百次、火山不少于50次。那么到底是什么原因引起火山和地震的呢？ 教师解释：科学家们对地震和火山都进行了跟踪调查。慢慢的他们发现这与地球内部运动有关。地球内部分地壳、地幔、地核三层（课件出示）。地壳是有岩石组成。它包括岩层上面所有的陆地和海洋。我们人类及一切有生命的物体都生活在地壳上。往下是地幔。地幔主要有流动的物质岩浆组成，我们看到的火山爆发时的岩浆就是从地幔喷射而来。在地球的深部，越往下去，温度越高，压力也越大。地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断的运动，促使地球的表层运动，造成地球表层的变化。 许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的大陆板块。（课件出示：有非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块、美洲板块、及我们国家所在的亚欧板块。）这些板块就如同漂浮在湖泊上的树叶也在运动着，唯一不同的是运动很慢，我们不易察觉。这一学说称之为大陆漂移说。开始很多人质疑不相信。可慢慢的找到了很多很多的证据证明这一学说。（板书：大陆漂移说） 1、探究喜马拉雅山