(19五79)西峡县教研室杨文普(三疑三探)课堂教学模式的探索与研究(名校课模讲座五之79).docVIP

西峡杨文普 时间：2015年5月19日 (编号：zhongwei196207blog—19—05—79) 编者按:本人对“名校课模讲座”分为十个系列：一河北名校课堂教学模式，二山东名校课堂教学模式，三山西名校课堂教学模式；四江苏名校课堂教学模式；五河南名校课堂教学模式；六是辽宁名校课堂教学模式；七是江西名校课堂教学模式；八是安徽名校课堂教学模式；九是广东名校课堂教学模式；十是湖北名校课堂教学模式。对每个系列分为若干个专题，每个专题分为几个版块。（注：“名校课模讲座”是“课堂改革讲座”的续讲座） 河南省名校优秀课堂教学模式例示：（1）沁阳市永威学校“先学后教，当堂训练”课堂教学模式；（2）濮阳市四中“三段式开放性教学法”高效课堂教学模式；（3）南阳市南召县现代中学“五步三查七遍学”课堂教学模式；（4）郑州市102中学“网络环境下的自主课堂”高效教学模式；（5）洛阳市孟津县433”课堂教学模式；（6）南阳市西峡县区域推进“三疑三探”课堂教学模式；（7）鹤壁市推行“三勤四环节教学法”课堂教学模式；（8）安阳市殷都区“主体多元，双向五环”高效课堂教学基本模式；（9）（商丘市）永城市第二实验小学“四环节节循环”课堂教学模式；（10）新乡市凤泉区潞王坟小学“成长为本，问题导引”课堂教学模式；……。 南阳市西峡县课堂教学模式编写（阅读）导引：（1）西峡县区域推进“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之52至56）;（2）西峡县第一高级中学“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之57至59）;(3)西峡县城区第一小学“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之60至65）；（4）西峡县五里桥中学“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之66至67）；(5)西峡县城区第二小学“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之68至78）；（6）西峡县教研室助推引领“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之79至82）；（7）西峡县部分中小学“三疑三探”课堂教学模式；（8）全国各地对西峡县“三疑三探”课堂教学模式的借鉴推广；（9）西峡县“三疑三探”课堂教学模式在学科教学中的应用。 内容提要：本文《（河南省南阳市）西峡杨文普西峡西峡一高校长杨文普西峡杨文普西峡杨文普西峡西峡一高校长杨文普西峡杨文普西峡一高校长杨文普简介西峡杨文普杨文普，长期从事教育工作，先后担任过西峡县教体局基教科科长、教研室主任和西峡县一高校长。20多年来，他把自己的心血和智慧全部奉献给了所钟爱的教育事业。 2003年秋期开学，杨文普调任县教研室主任。他勤于思考，善于钻研。经过两年的探索、实践，他终于和教研团队成功创出了旨在培养学生创新能力的全新教学模式——“三疑三探”。 2005年秋，“三疑三探”教学模式在西峡县300多所中小学校推广。2009年，杨文普调任西峡一高任校长，他在高中继续推行“三疑三探”教学模式。2011年高考，西峡一高1491名考生中，一本进线436人，二本以上进线1054人，本科以上进线1395人，全市文理科前三名占2人，前十名占7人。名杨文普职业长期从事教育工作主要成就2011年9月获得“感动南阳十大教育人物”荣誉称号代表作品“三疑三探”教学模式杨文普出生在西峡县一个普通农家。母面朝黄土背朝天地辛苦劳作，仅能维持全家7口人的基本生活。他自幼便暗下决心，希望通过知识，来改变全家人的命运。中招时，他以优异成绩被内乡师范和西峡一高同时录取。　　可在西峡一高上了月余之后，他却毅然踏进了内乡师范的门槛。面对名列年级第三名的月考成绩，高中物理老师辛兆林在全班学生面前生气地说：“放弃将来考取重点大学的机会，杨文普真是鼠目寸光。”　　其实，他做梦都想进入大学的殿堂，但无人知晓他的难言之隐：奶奶年迈多病，哥哥也正上高中，每次开学时，是兄弟俩最害怕的时候。为了20元学费，他们要拽着母亲的衣襟，借上半个村子。进入内乡师范，部分学费和生活费将得到解决，家庭能够减少些许的负担。　　毕业后，杨文普成为一名光荣的教师。廿载春秋，杨文普乐在其中。一个朴朴实实的信念深深铭刻在他心中：教师的使命就是为国育才！　　自身经历使杨文普对贫困学子更为关爱。“在西峡一高，决不让一个学生因贫困而辍学。”开学典礼上，他郑重承诺。仅2010年以来，他个人对贫困学子的资助就达到2300元。通过多种途径，他还为贫困学子争取到152万元的助学金。　　艰辛探索结硕果2003年秋期开学，杨文普调任县教研室主任。当时，西峡县教学水平在全市名列倒数。为了尽快提高全县教学质量，探求课改新路，他先后同部分校长、实验教师、教研员四赴江苏洋思中学，三赴上海闸北八中，南到江西临川，北上河北衡水……　　探寻路上，杨文普的心头始终萦绕着两大问题：教育到底要培养怎样的人？教育该怎样去培养人寒冬腊月，他奋笔疾书到深夜，手脚满是冻疮；父母病榻前，他靠着床沿，修改书稿，主持编写《课堂