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【人教版】八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》精.ppt 22页

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* 29 ﹡湖心亭看雪 1.积累一些文言实词、虚词:一、白、绝、俱、余、大、是、绝、更、客、而已、焉得、及。 2.把握文章运用的白描手法。 3.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。 4.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。张岱:字宗子,明末清初文学家。出身仕宦世家,爱繁华,好山水,晓音乐,清兵南下灭亡了明朝,他入山隐居、著书,作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。   张岱出身官宦之家,明亡前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。明亡后,他曾参加过抗清斗争,后来消极避居浙江剡溪山中,专心从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后。书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘影事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。   重点词语崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。[译文]崇祯五年十二月,我住在西湖。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪。 ①余: ②俱绝: ③是: ④更定: ⑤挐: ⑥拥毳衣炉火: 我。 全部消失。 代词,这。 指初更以后,晚上八点左右。 ráo,通“桡”,撑(船),一作“拏”。穿着毛皮衣,带着火炉。毳衣,用毛皮制成的衣服。 重点词语 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 [译文] (湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。 ①雾凇沆砀: ②一白: ③长堤一痕: ④芥: ⑤而已:冰花一片弥漫。雾淞,水气凝成的冰花。沆砀,白气弥漫的样子。 全白。形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。 小草。这里形容船小。 语气词,罢了。 重点词语到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。[译文]到了亭子上,看见有两个人已铺好了毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同饮酒。 ①对坐: ②大: ③焉得更有此人: 相对而坐。 副词,很,非常。意思是想 不到还会有这样的人。焉得,哪能。更,还。 重点词语 余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰“莫说相公痴,更有痴似相公者。 [译文] 我痛饮了三大杯,然后(和他们)道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到(回来时)下了船,船夫嘟哝道:“不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!” ①强: ②白: ③而: ④客此: ⑤及: ⑥舟子: ⑦痴: ⑧相公: 尽力。 古人罚酒用的酒杯,这里指酒杯。 连词,表顺承关系。 在此地客居。 等到。 船夫。 痴迷。 旧时对士人的尊称。 1.请学生用自己的话复述一下课文写了什么事情。 到西湖的湖心亭看雪。 2.叙事是本文的线索,请在文中找出记叙的要素——时间、地点、人物、事件。 时间——崇祯五年十二月,大雪三日之后的更定时分。 地点——西湖湖心亭 人物——作者、两个金陵人(舟子、小童) 事件——看雪。 1.大雪过后的寒冷夜晚,作者为什么独自一人去赏雪,他当时会有怎样的心情呢作者有着遗世独立的高洁情怀和不随波逐流的生活方式,当他一个人面对寂静广漠的雪景时,应该是孤独寂寞,遗世独立的感觉,众人皆醉我独醒的孤独,有对故国的怀念,和普通人无法理解的独特审美倾向。 一、品读 心灵探密 *

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