第四章_教师《小学教育学》.pptVIP

（二）必须具备艺术、体育、劳动等课程的基础知识和基本技能 很多小学办学规模小，教师要多才多艺才能更好地适应社会的要求。 多才多艺的教师能更好地寓教于乐，增进师生之间的交往， 能够充实和丰富教育教学，为开拓学生的视野、引导和培养学生的积极性起着重要的作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）具备广博的科学文化知识和多方面兴趣与才能 充实和丰富教育教学与提高教育科学水平的需要。 满足效学生好奇心、求知欲和发展多方面兴趣与才能的需要。 关注儿童课外和校外生活，以占领校外教育阵地和扩大教育影响的需要。 提高教师威信，增强教育影响的需要。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教育素质 （一）教育理论知识 主要指心理学、教育学、课程教材教法，以及班级管理的知识等。旨在帮助教师树立正确的教育观念，掌握教育教学的规律，减少教育活动的盲目性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教育素质 （二）教育实践能力 1、语言表达能力 2、教学实践能力 3、教育能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、语言表达能力： （1）口头语言表达能力。 教师口语表达能力的基本要求： 准确、清晰、流畅； 文明且具有教育性； 富有情感，具有感染力与幽默性 语调把握得当，语速适中等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、语言表达能力 （2）书面表达能力： 板书、作业评语、操行评定等，文字书写工整、优美，意思表达清晰明了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、教学实践能力 （1）课程标准和教科书的研究与掌握： 能明确教学的目标，正确把握教学重点、难点和关键，能恰当地安排学期、单元、课时的计划。 （2）合理组织教学过程： 选择合适的教学方法。教学富有启发性。布置的作业在质量上都有保证。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、教学实践能力 （3）听课和评课的能力：对自己以及他人的教学进行合理的评价和分析，并能够在听课评课的过程中，吸取优点克服确点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、教育和组织管理能力 （1）研究和了解学生的能力 （2）选择和培养班干部的能力 （3）管理班集体，组织班队会的能力 （4）转化后进生的能力 （5）协调学校内外的人际关系的能力 （6）对自身工作总结和提高的能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）运用教育机智处理突发事件的能力 1、含义：教育机智是指教师面对教育教学中的突发事件，能够迅