教育学程教学实习期末报告.docVIP

教育學程教學實習期末報告 見習試教感想 在重慶國中的見習活動，讓我能以很客觀的角度來觀察課堂中的一切活動。 坐在教室後的位子上，讀著課本，感覺好像回到了國中時期。回想自己讀此課的情景，依稀記得老師的上課方式。而當時身份為學生的我們，總要鞭策自己全神貫注地聽講，老師提出的重要部分更要動手作筆記。 如今同樣是坐在教室中，所要學習的內容卻非課本上的知識，而是要透過對老師、學生的觀察來學習如何成為一位成功的老師。而所思考的是﹕如何將課本上的知識及其所包含的情意以我自己的方式準確的傳授給學生明白。 在課堂中手裡的筆記未曾停過。不論是老師的板書、音量、班級常規的維持、講課的方式、教學的技巧，亦或是學生的反應，都是觀察的重點，也是一堂課能否稱之為成功的關鍵。 或許要成為一個老師很簡單，孔子不有云：「三人行必有我師。」但是要成為一位好老師，除了熱愛教育的心外，也需時間的鍛鍊與洗禮，更要有不斷地精益求精的自我要求。 重慶國中的謝金盆老師是一位教學經驗十分豐富的資深老師。她上課時不使用麥克風，但是她的音量卻能充滿整個教室，準確地傳達到學生的心扉。要成為一位老師，有適當的音量是必備的先決條件，若是能訓練自己不利用麥克風，就應盡量讓原音重現。 另外，謝老師的豐富教學經驗，使得她能於每次教學中都做到以舊課程為基模教授新課程，再以新課程複習舊課程的循環教學。要達到如此境界，無非是對國中三年的課程十分熟稔。一