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教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会建设者和接班人、提高民族素质的使命。从广义看，教师与教育者是同一语；从狭义看，教师专指学校的专职教师。 （1）教师的身份特征：专业人员 （2）教师的职业特征：教书育人 教学模式是在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的具有稳定的教学活动结构与活动程序 影响教学效果的三个因素：学生的认知能力与知识准备，学生的动机状态，教学的质量 良好师生关系建构的策略：了解和研究学生，树立正确的学生观（发展性、不成熟性、责权主体、整体性），热爱、尊重学生，公平对待学生，主动与学生沟通，关于与学生交往，努力提高自我修养，健全人格 优秀教师的品质： 1..品德高尚。高尚的师德是为师之首要条件，师德中最重要的就数教师对学生要有一颗爱心了。 2 ．敬业奉献。敬业者，专心致志事其业也。智慧型教师需要热情，首先，他应该是一个充满责任感的人，因为责任感是催人奋进的力量，是事业成功的重要保证。 3．好学不倦，勤于科研。优秀的教师不仅仅是教育的实践者，而且也应该是教育的探索者、研究者和发现者。 4. ?教法灵活。在课堂上，优秀的教师能灵活地运用教法，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，这样便于学生接受； 5. ?向课堂４５分钟要质量。优秀的教师能主动为学生减负，善于运用自己渊博的知识和高超的教学艺术取得优异的教学质量，而不是从时间里抠、工夫里磨、题海里捞，从不布