高中地理第三节时区与时差学案人教版必修1.docVIP

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  • 2016-12-18 发布于海南
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高中地理第三节时区与时差学案人教版必修1.doc

地球的运动---------------时区、时差 【学习目标】: 1:了解时区的划分原因、方法。 2:理解过日界线日期的变化 3:掌握时区、区时和日界线的计算和判断方法 4:了解特别的计时方法 5:培养学生热爱科学和勇于探索的精神 【重难点】:时区、区时和日界线的计算和判断方法 【分析解读考试大纲】 掌握时区、区时和日界线的计算和判断方法 【课前预习】 1、国际上的分区计时制度规定,每隔经度( 150 )划分一个时区,全球划分为( 24 )个时区。每个时区中间的经线叫( 中央经线 )。 2、中时区的中央经线为(00)经线,向东、西各跨经度(7.50),中时区以( 东 )依次划分为东一区至东十二区;中时区以( 西 )依次划分为西一区至西十二区。 3、东十二区和西十二区各跨经度(7.50 ),合为一个时区。东十二区和西十二区以( 180 0)经线作为共同的中央经线。 4、由于地球(自西向东 )自转,东边时区的区时要比西边时区的区时( 早 )。相邻两个时区的区时相差( 1 )小时。任意两个时区相差(几个)时区,区时也就相差( 几个 )小时 5、各时区都以本区中央经线的( 地方时 )作为全区共同使用的区时。“北京时间” 就是以( 1200E )为

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