思品八年上册第七课《友好交往礼为先》导学案培协..docVIP

课题 思想品德八年级上册导学案 7. 1《礼貌显魅力》 课型 新授 课时安排 1课时 备课时间 2013.11 执笔 陈培协 审核 蔡昭资 上课时间 2013.11 学生姓名 班级 号数 学习 目标 1、懂得什么是礼貌、礼貌有什么作用； 2、理解礼貌与尊重之间的关系； 3、在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。 学习重点 1、礼貌是尊重。 学习难点 1、理解礼貌的重要性并在生活中践行文明礼貌。 学习过程 学习内容 学习活动 教师二备 一、预习及反馈：（阅读课本P78-82，完成下列任务。10分钟） 1、什么是礼貌？ 2、我们为什么要对人讲礼貌？ 3、与人友好交往必备的素养是什么？ 二、互动活动：（15分钟） 1. P78 页活动：甲、乙两个学生的行为有什么不同？甲、乙的不同行为分别给交往对象什么感受？甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？ 2. P79 页活动：列举我们身边待人有礼和对人无礼的事例，说说自己的感受，并剖析无礼的害处。 3. P80 页活动：这个客人为什么会感到惭愧？服务员的微笑服务给我们什么启发？对人有礼貌表现在哪些方面？ 三、应用训练：（10分钟） （一）单项选择题； 1、在多彩的人生征途上，值得我们崇尚的人应该具有的品质有：（?????? ） ①诚实、守信???②敢于竞争 ③有礼貌、讲