【名师导学】2016-2017学年八年级数学上册 第12章 一次函数小结与复习学案 （新版）沪科版.docVIP

第12章小结与复习 【学习目标】 复习函数、一次函数的概念；感受一次函数解析式的特征；巩固一次函数的图象与性质． 【学习重点】 一次函数的概念；一次函数的图象与性质． 【学习难点】 一次函数的图象与性质及其应用． 行为提示： 行为提示： 教会学生看书自学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点． 方法指导： 采取竞答的方式进行并给答对的同学对应的组加分． 学习笔记： 情景导入　生成问题 知识结构我能建： 自学互研　生成能力 典例1：已知函数y＝(n＋3)x－2是一次函数则n＝ 典例2：下面四个选项中是一次函数y＝－5x＋20(0≤x≤4)的图象的是(　　) 典例3：已知直线y＝(m＋2)x－4经过第二、四象限则m的取值范围是－2 典例1：已知函数y＝－2x＋6的图象如图所示根据图象回答： (1)当x＝3时＝0即方程－2x＋6＝0的解为＝3； (2)当x时即不等式－2x＋60的解集为； (3)当x时即不等式－2x＋60的解集为 解：(1)y＝0即方程－2x＋6＝0解得x＝3； (2)由图可得当x3时即不等式－2x＋60的解集为x3； (3)由图可得当x3时y0，即不等式－2x＋60的解集为x3. 典例2：某校八年级举行英语演讲比赛派了两位老师去学校附近的超市购买笔记本作为奖品经过了解得知该超市的A、B两种笔记本的价格