吉林省吉林市第五十五中学高中语文 第三单元 第8课《小狗包弟》学案 新人教版必修1.docVIP

小狗包弟 【学习目标】 一、知识与能力 1．引导学生整体感知课文，理清文章思路，了解作者对小狗包弟的感情变化及原因。 2．领会课文中重要语句的含意及文章朴素自然又饱含真情的语言。 3．能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 二、过程与方法 1．阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。 2．品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。 三、情感态度与价值观 正确评价作家放弃小狗包弟的行为，领悟作家深刻的思想和真挚的感情。 【学习重点】 1．理清思路，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。 2．品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。 【学习难点】正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 【学习内容】 一、作家作品介绍 作者：巴金，原名李尧棠，字芾（fú）甘，祖籍浙江绍兴，生于四川成都。现代文学家、出版家、翻译家。被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一。 ???代表作品：激流三部曲：《家》、《春》、《秋》 ??爱情三部曲：《雾》、《雨》、《电》 ?????????????散文集：《随想录》；????? 第一部长篇小说：《灭亡》 ?????????????中篇小说《寒夜》、《憩园》等 三、基础知识 1．熟悉字词，并给划横线的字注音 揪回来（??）????头破血流（??）???满身是血（??）???血迹（??） 喋血（??）　????脚爪（??）　?????作揖（??）????