15.落花生概论.ppt

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” * 许地山 花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。 许地山生于1893年――1941年。在抗战中，他积劳成疾，导致心脏病逐渐严重。天不假年，1941年8月4日下午2时，他心脏病再次复发，英年早逝，年仅48岁。 　　噩耗传出，第一个送来花圈的是宋庆龄。梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多知名人士送了花圈、挽联。当天，香港学校下半旗，港九钟楼鸣钟致哀。9月21日香港文化界400多个团体近千名代表举行“许地山先生追悼大会”。国内及新加坡等地也都隆重集会，痛悼这位新文学运动的先驱者、爱国者。 半亩(mǔ) 开辟( pì) 吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭 榨(zhà )油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 爱慕(mù ) 居然 半亩 开辟 吩咐 榨油 石榴 便宜 品尝 茅亭 嫩绿 居然 分辨 爱慕 体面 自读要求 1．各自轻声读第一段，思考：这一段先写了什么？再写什么？ 买种、翻地、播种、浇水；这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒位置。 先写种花生，再写收花生。 2．课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，居然收获了。 3．“居然”写出了什么？在这里起什么作用？ “居然”写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料地高兴的心情。 用“居然”一词强调了大家那种惊喜的心情。 2、听老师朗读，根据课文内容填空。 种花生——（ ）——（ ）——（ ） 15、落花生 2、听老师朗读，根据课文内容填空。 种花生——（ ）——（ ）——（ ） 收花生 15、落花生 2、听老师朗读，根据课文内容填空。 种花生——（ ）——（ ）——（ ） 收花生 尝花生 15、落花生 2、听老师朗读，根据课文内容填空。 种花生——（ ）——（ ）——（ ） 收花生 尝花生 议花生 15、落花生 讨论：姐弟们说到了花生的哪些好处？ 15、落花生 花生的味美。 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。这就 是它的好处。 花生可以榨油。 姐姐说： 哥哥说： 弟弟说： 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。” 15、落花生 父亲是怎么说的？ 父亲说：“花生的好处很多,有一样最可贵:它果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。” 分组讨论：你是怎样理解父亲的话？从父亲的话中，花生最可贵的是什么？ 15、落花生 花生的好处 姐姐说：花生的味儿美（味道） 哥哥说：花生可以榨油（作用） 我说：花生的价钱便宜（价钱） 父亲的话： 1 “花生的好处很多，有一样最可贵∶它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 2 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 快速阅读3—15自然段人物对话，思考： 1、父亲提出一个什么话题让大家讨论？ 2、姐姐、哥哥、我分别是怎样说的？ ? “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1、什么叫有用？ 2、对谁有用？ 3、 “体面”是什么意思？ 4、“讲体面”是什么意思? （有真才实学） （别人、社会、国家） （外表） （讲究外表） 请同学们再读一读父亲的话，填下表： 落 花 生 桃子、石榴、苹果 果实生长地点 成熟后的果实 15、落花生 请同学们再读一读父亲的话，填下表： 落 花 生 桃子、石榴、苹果 果实生长地点 埋在地里 成熟后的果实 15、落花生 请同学们再读一读父亲的话，填下表： 落