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回顾思考 1、什么是同类项? 所含字母相同,相同字母指数也相同的项叫做同类项 2、合并同类项 系数相加(减),字母及字母指数不变。 例1:解方程 作业: P93 习题3.2第1题 谢谢各位! * * 3.2 解一元一次方程合并同类项与移项 约公元825年,中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为《对消与还原》。“对消”与“还原”是什么意思呢? 你知道什么叫方程吗? 含有未知数的等式—方程 你能举出一些方程的例子吗? 快速抢答: 1.判断下列式子是不是方程,正确打”√”,错误打”X”: (1) 1+2=3 ( ) (4) ( ) (2) 1+2x=4 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 ( ) (6) x+2x=9 ( ) 活动.定义方程 回顾举例 x x x √ √ √ (1) x+2x+4x (2)5y-3y-4y (3)4a-1.5a-2.5a =(1+2+4)x =7x =(5-3-4)y =-2y =(4-1.5-2.5)a 合并同类项 =0 复习 实际问题 一元一次方程 设未知数 列方程 分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是解决实际问题的一种数学方法. 请同学记住, 多体会吆! 回忆一下: 问题1: 某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机? 分析: 设前年这个学校购买了计算机x台,则去年购买计算机_____台,今年购买计算机_____台, 根据问题中的相等关系: 前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台 列得方程 x + 2x +4x = 140 2x 4x 思考:怎样解这个方程呢? 分析:解方程,就是把方程变形,变为 x = a(a为常数)的形式. 合并 系数化为1 想一想:上面解方程中“合并同类项”起了什么作用? 根据等式的性质2 合并同类项起到了“化简”的作用,即把含有未知数的项合并,从而把方程转化为ax=b,使其更接近x=a的形式(其中a,b是常数) . 合并同类项的作用: 解:合并得 系数化为1 (合并同类项) (等式性质2) 1、 2、学会找等量关系列一元一次方程, 正确地使用合并的方法解方程。 实际问题 一元一次方程 设未知数 列方程 思考:如何列方程?分哪些步骤? 一.设未知数: 二.分析题意找出等量关系: 三.根据等量关系列方程: 小试牛刀 解下列方程 你一定会! 解:(1)合并同类项,得 系数化为1,得 (2)合并同类项,得 系数化为1,得 合并同类项,得 系数化为1,得 合并同类项,得 合并同类项,得 系数化为1,得 系数化为1,得 对应练习----解下列方程 你发现此类方程的特点了吗? 等号的一边是含未知数的项,另一边是常数项。 观察思考—我们还可以用上述方法解下列方程吗? 上列方程有什么特征?如何化成我们会解的一类? 像上面那样把等式一边的某项变号后从等号的一边移到另一 边,叫做移项 移项,得: 移项要注意什么? 检验:方程的两边都代入x=12,得 左边=12–7=5, 右边=5,左边=右边 所以x=12是原方程的解. x – 7 = 5 解1:方程两边都加7,得 x-7+7=5+7 x=5+7 x=12 x–7 = 5 x = 5 +7 x = 12 从左移右改变符号 像上面这样把等式一边的某项变号后移到另一边, 叫做 “移项” . ⑴ 方程3x-4=1,移项得:3x=1 . ⑵ 方程2x+3=5,移项得:2x= . ⑶ 方程5x=x+1,移项得: . ⑷ 方程2x-7=-5x,移项得: . ⑸ 方程4x+6=3x-8,移项得: . ⑹ 方程x-2x+1.5=3.5-5x,移项得: . +4 5-3 5x-x=1 2x+5x=7 4x-3x=-8-6 X-2x+5x=3.5-1.5 注意:移项要改
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