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经典电影赏析 第一辑：关于电影的电影 天堂影院 《后窗》 《开罗的紫玫瑰》 《雨中曲》 《正午》 《开罗的紫玫瑰》：在现实与虚幻之间自由穿行编剧、导演：伍迪 艾伦（美国，1985） [提问与思考] 1、? 银幕世界与现实世界是何关系？走出银幕的白马王子为何成了生活中的低能儿？ 2、? 如何理解电影的本性？（虚构性？娱乐性？游戏性？） 3、? 通过这部异想天开的电影学习一些关于电影表演、制作、发行、放映等的知识。 4、如何理解这部影片的“假定性”结构？ 5、从这部影片看伍迪 艾伦的美国式幽默。 6、为什么可以把这部影片称作“元电影”？ 《战舰波将金号》（前苏，1925年）编剧、导演：爱森斯坦（1898-1948） [提问与提示] 1、本片入选1929年美国电影评议会“世界四大电影佳作”、英国《画面与音响》杂志四次“十部世界电影佳作”、1958年布鲁塞尔国际电影节“世界电影十二佳作之首”，是否名副其实？艺术的魅力竟然可以超越政治意识形态？ 2、体会影片的紧张感、强弱相间，以及那种错落有致的节奏感、恢宏的力度、气势和张力。 3、注意画面与构图方面的匠心独运，思考影片如何表现人的孤立无援，又如何表现气势宏大的力量的觉醒和汇聚？如何表现力量的冲突与对比？ 4、注意镜头的剪辑以及通过对比(运动/静止、大/小、整齐/散乱、强/弱、不同方向的力的运动等等)所产生的力量。 ?5、注意影片由小到大、层层递进的节奏感：镜头内部/两个并列镜头之间?/系列镜头之中?/ 蒙太奇句子/蒙太奇结构。 6、注意影片的结构特点。影片的五大结构段落分别是：人和蛆；后甲板上的戏；死者呼吁报仇；奥德萨阶梯；与舰队相遇。 7、注意电影某些细节的运用（许多是不止一次反复出现的），如眼镜、婴儿车、花伞、残疾人等。 8、爱森斯坦在他的影片中非常注意利用“类型演员”来表现人物，注意影片是如何塑造人物形象的？哪些人物给你留下了深刻印象？ 9、注意通过影片的观赏更好地理解爱森斯坦的蒙太奇理论，思考其优势和缺陷。 《罗生门》1950年日本出品 片长90分钟编剧：桥本忍 黑泽明（改编自芥川龙之介的小说）导演：黑泽明1951年 威尼斯国际电影节金狮奖第二十四届（1951年）奥斯卡最佳外语片奖 [提问与提示] 1、影片的剧作结构有什么特点？这种结构特点有什么思想蕴含?你是否联想到《党同伐异》和《公民凯恩》等影片，试思考比较它们的同异。 2、不妨把本片的结构与经典意义上的戏剧结构方式作一对比，看有什么异同和各自的优劣短长。 3、你认为四个人的四种叙述哪一种相对来说最为真实？但是不是就绝对真实？历史能不能绝对客观？ 4、注意影片的音乐是怎样起到渲染气氛的作用的？ 5、注意影片中的运动镜头（尤其是“晃镜头”）与特写镜头的运用。它们是如何渲染气氛或表现人物的心理情感变化的？ 6、 注意每一种叙述展开时所使用的电影语言的不同(如音乐、摄影机运动、镜头、画面等)。 7、黑泽明曾自述，”这个剧本描写的就是不加虚饰就活不下去的人的本性。甚至可以这样说，即使人死了，他也不放弃虚饰，可见人的罪孽何等之深。这是一幅描绘人与生俱来的罪孽、人难以更改的本性，展示人的利己之心奇妙的画卷——如果把焦点集中在人心之不可理解这一点上来读它，那么，我认为就容易理解这个剧本了。”如何理解这段话？ 《罗生门》讨论 哲理主题： 一、人性的虚伪与矫饰、自私 二、客观真理的不确定性（短刀——阿喀琉斯脚踵） 艺术语言： 剧作结构 音乐 综合性运动镜头 特写镜头 空镜头与隐喻蒙太奇 《黄土地》1984年出品，片长92分钟编剧：张子良 导演：陈凯歌摄影：张艺谋 美术：何群作曲：赵季平 [提示与提问] 1、你觉得这部影片沉闷吗？为什么？你感觉影片给你的情绪主基调是什么？ 2、有人称这部影片为“诗电影”或“散文诗电影”，你如何理解和评价？并思考由此而来的电影艺术与语言艺术的关系问题。 2、注意从视觉造型的角度来看这部影片。影片给你印象最为深刻的视觉形象是什么？为了营造某种视觉造型效果，导演调动了那些电影语言和手段？为什么摄影机运动如此缓慢？什么颜色给你留下了深刻的印象？ 3、影片的标题“黄土地”有什么文化蕴含和象征意义？ 4、注意体会影片淡化情节、人物类型化、追求抒情品格，强化视觉造型的特点。 5、“腰鼓”和“祈雨”这两段镜头有什么特点？有什么意义？与整部影片的情绪基调是否不和谐？ 6、结合《黄土地》前后中国电影的情况，思考其在中国电影史上的地位和意义。 《黄土地》赏析 一、电影与文学：散文诗电影（《深谷回声》） 淡化冲突、抒情写意、象征化、人物的类型化和象征化 二、《黄土地》的造型艺术与影像美学的崛起： 1、静态造型：呆造、“黄土地”的象征意味 2、动态造型：镜头内部，——缓慢的摄影机