五四制六年级生物细胞的生活课件.ppt

能 量 光 能 热 能 化 学 能 不同形式的能量 电灯亮 蜡烛燃烧 汽车开动 产生热水 汽车开动 ●能量是可以从一种形式转变成另一种形式. 发动机 能量转换器 思考 2、植物的能量从哪里来？ 1、动物的能量从哪里来？ ——绿色植物细胞中的叶绿体将光能转变成 化学能，储存在它们所制造的有机物中。 ——来自食物。直接或间接地以植物为食. 植物细胞利用这些有机物中的能量满足生命的需要。 3、动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用？ ——线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。 细胞中的能量转换器 ------叶绿体、线粒体 线粒体使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。 光能 氧 转变 储存 化学能 化学能 细胞所需的能量 供细胞利用 二氧化碳 二氧化碳 植物 氧气 化学能 细胞所需的能量 供细胞利用 二氧化碳 动物 叶绿体： 线粒体： ___能 _____能 ____能 ___________能量 光 化学 只有植物有 （植物动物都有） 化学 生物生活所需 太阳光能 有机物中 的化学能 植物生活 所需能量 叶绿体 线粒体 有机物中 的化学能 （来自食物） 动物生活 所需能量 线粒体 内在遗传信息从何而来？ 细胞中的遗传信息存在于 中 细胞核 B A C 克隆羊多莉 供卵细胞母羊 供核母羊 分离乳腺细胞 取出细胞核 有核卵细胞 无核卵细胞 细胞核 融合细胞 胚胎 代孕母羊 产出 多莉羊长得与哪只母绵羊比较相似呢？ B羊。 因为B羊是供核母羊，提供了细胞核，而细胞核控制着生物的发育和遗传。 细胞核为什么有这么重要的功能呢？ 细胞核中含有DNA（也称脱氧核糖核酸），DNA上有指导生物发育的全部信息。 细胞的生活是物质，能量和信息变化的统一。 大显身手 一、选择 1、细胞中的能量转换器是（ ） ①叶绿体 ②线粒体 ③细胞膜 ④细胞核 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 2、下列物质属于有机物的是（ ） ①水 ②无机盐 ③糖类 ④蛋白质 ⑤核酸 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①③⑤ A C 3、能量有不同的形式。食物中的有机物属于（ ） A 、光能 B、化学能 C、热能 D、机械能 4、一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是（ ） A、细胞质 B、细胞壁 C、细胞膜 D、液泡 B C 5、在细胞中能控制细胞内外物质的进 出，对保持细胞各种物质的稳定和细胞生 命活动的正常进行有重要意义的结构是（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 B 6、在植物细胞的细胞质中，与制造有机物有关的结构是（ ） A线粒体 B叶绿体 C内质网 D核糖体 B 7、在有氧的情况下，能将有机物转变为二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是（ ） A细胞核 B细胞膜 C线粒体 D叶绿体 C 8、线粒体存在于（ ） A植物细胞中 B动物细胞中 C植物叶片细胞中 D动.植物细胞中 D 课本练习，P54 1.（1） × ；（2 ）×；（3） × 。 2. 细胞膜 细胞的控制中心 叶绿体 将化学能变成细胞能利用的能量 线粒体 控制物质进出 细胞核 将光能转变成化学能 3. ①给病人吸氧，就是使病人所吸入的气体中，氧气的含量增加，这样病人的细胞更容易获得氧； ②静脉点滴葡萄糖可使病人不必依赖食物消化，细胞能及时获得葡萄糖。这样，病人的细胞中的线粒体就可以很快将葡萄糖和氧转变成二氧化碳和水，同时释放能量，供给病人生命活动的需要。 祝 你 快 乐 祝 你 健 康 * 第一节细胞的生活 问题一：