11-12教育教工作计划下.docVIP

顺城区青少年素质教育实践基地教育教学工作计划 （2011-----2012学年度下学期） 一、指导思想 依据基地“工作计划”，营造“和谐、书香、艺术、特色校园”的工作目标。基地的教育教学工作，将着力抓好教师队伍素质提升工作，加强教师理论学习、基本功训练、优化课堂教学、促进教师队伍的专业化发展；着力抓好校本课程开发和使用，在不断完善校本教材的基础上，提高校本课程的档次；着力抓好教育教学的考核评价工作，德育管理工作，继续保持基地良好的教学秩序和工作秩序；着力抓好以校为本的培训、教育教学研究，提高教学质量。以良好的基地教师形象，优质的授课水平，热情的服务态度，整洁优美的教育教学环境，培养和教育好我们的学生。为实现上述目标而努力工作。 二、本学期工作重点及具体措施 （一）、教师队伍建设方面 1、以“管、训、评”相结合的方式，加强教师职业道德建设，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的自觉性，培养教师的创新意识和善于学习、善于反思、善于研究的习惯。 2、抓实校本培训、校本教研、校本课程开发等活动。 3、不断夯实教师的教学基本功，提高教师运用现代化教具的能力。 4、依托基地名师工程。加强教师队伍梯队建设。努力培养潘主任提出的“校级名师30%、区级名师20%、市级名师10%”的任课教师队伍。 （二）基地课程建设方面 1、在过去经验的基础上，不断完善现有的校本教材、导学案，汇编出一整套具有趣味性、实践性、创造性的基地专业课教材。（7月10日前） 2、继续开发学生喜欢、能够培养学生创新意识、操作能力、良好习惯的校本新课程（如动力航模、海模、模拟驾驶、拓展训练等）。 （三）教育教学管理方面 1、不断吸纳教师的合理建议，完善各项管理制度，汇编成册。完善教师教育教学《考核细则》，发挥评价的积极导向作用，引导教师积极向上、严谨务实、省时高效地开展工作。加强教师教育教学工作考核管理，为实施绩效工资奠定基础。 2、各项教育教学工作，做到有布置、有检查、有评价。为基地深化改革、量化考核队伍提供依据。 3、抓好教师的备课、上课、听课、评课等常规管理。 4、教学部期初做好生源的统计，各校授课时间的排序，专业的编排。 5、德育部做好升旗仪式、开班仪式、学生整个受训日的纪律、卫生等常规管理。 （四）教学活动开展方面 1、加强教师教学基本功训练。本学期着重对计算机应用技术、授课演示操作技术、师生互动语言交流技术、教学设计（包括导学案设计）等进行培训。 2、加强教研组建设，教研活动要定时间、定地点、定中心发言人、定内容（以课堂教学的优化为核心）开展教研活动。提高备课质量和上课质量。 3、任课教师要坚持撰写教后记、教学反思，倡导教师之间通过博客等开展教学经验交流，养成反思的习惯。 4、认真开展以校为本的实验专题研究工作，采取“课题牵动、骨干带动、评价推动”的策略，有实效性地深化教材开发和使用研究，并通过课题研究活动培养学习型、研究型教师队伍，促进教师专业化发展。 5、加强教师队伍梯队建设，开展“名师工程”，学科组教师之间团结互助手拉手活动（学科组骨干牵手组员）；坚持教师之间的听评课活动，培养一专多能型教师。推选校区优质课、校名师、区名师、市名师。 6、建立三级学习网络，以“学习工作化，工作学习化”的形式，抓实教师的业务学习，本学期侧重学习优化课堂教学的理论。做到有学习上的理论摘抄、有实践上的运用和反思、有检查、有评价。 7、围绕基地评优课，开展灵活多样的教学活动，为教师的专业化发展搭建平台。 （五）德育工作方面 1、继续抓好各专业教室的班级文化建设，要求特色鲜明内涵丰富，进行适当更新。 2、抓实抓细学校的纪律、卫生工作，做到事事有人管、时时有人管、事事有人做。从小事入手，切实抓好学生良好习惯的养成教育。 3、抓好新生接送排、周一的升国旗仪式、周四的开班仪式、大课间活动。 4、安排好师生的值周工作，特别是课间管理，保证安全，保证正常的教学秩序。 5、做好小能手评选与表彰活动。 6、抓实教师的考核，为推选先进提供依据。 7、抓好基地的信息工作，宣传好基地的好人好事，扩大基地在社会上的影响力。 三、主要活动安排 二、三月： 1、做好开课前的准备工作。 ①各相关部门教学计划 ②各专业课的教材编写、各专业课的导学案准备、各专业课的教具准备 ③教师考核细则内容的修定与公布 ④整理基地环境 2、开课后各项活动的开展 ①三月1日---4日：教科研活动之一（课程模式构建与检验活动---课前安排六大课时） ②三月5---7日：教学部检查 ③教研组活动抽查 ④开好第一节教学课。 ⑤做好各项常规工作。信息稿件投送。 ⑥月工作总结。公布基地教学评优课方案。 四~五月： 1、教科研活动之二：课程模式构建与检验活动（同专业教师进行课程提升）。 2、教研组活动之三：抽查 3、教师校本培训(优化课堂教学设计)。 4