（课堂设计）2014-2015高中历史 4.3 “一国两制”的伟大构想及其实践学案 人民版必修.docVIP

三　“一国两制”的伟大构想及其实践 [课标要求]　1.简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 一、“一国两制”的构想 1．提出：20世纪80年代初，________提出了“一国两制”的伟大构想。 2．含义：所谓“一国两制”，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行________制度，香港、台湾实行__________制度。 3．意义：“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和____________的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想。 思考1　为什么说“一国两制”是实现祖国统一的最佳选择？ 二、香港、澳门回归 1．香港回归：1984年，中英两国政府正式签署关于________的联合声明；1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国__________________正式成立。 2．澳门回归：1987年，________两国政府正式签署了关于澳门问题的联合声明；1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国__________________宣告成立。 3．意义：香港、澳门的回归，是中华民族发展史上的重大事件，也是20世纪世界历史上的重大事件。它标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，开创了________、________和祖国内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成_