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2. 产生条件: 粗糙 F 2. 产生条件: ①接触面粗糙 ②接触并挤压 ③有相对运动趋势 粗糙 F 3. 作用点:作用于接触面间。 2. 产生条件: ①接触面粗糙 ②接触并挤压 ③有相对运动趋势 粗糙 F 4. 方向: 粗糙 F 与接触面相切,与相对运动趋势方向相反.(用毛刷验证) 4. 方向: 粗糙 F 与接触面相切,与相对运动趋势方向相反.(用毛刷验证) 4. 方向: 粗糙 F A B 思考:AB一起静止或一起匀速运动,A受的摩擦力的方向怎样? ①相对指的是相对接触面 ②相对运动趋势可用假设光滑法判断 与接触面相切,与相对运动趋势方向相反.(用毛刷验证) 4. 方向: 注意: A B 5. 大小: F Ff [思考] 木箱受到的静摩擦力大小如何求? F=5N,F=10N摩擦力是多少? 5. 大小: F Ff [思考] 木箱受到的静摩擦力大小如何求? [总结] 在二力平衡问题中,用二力平衡的知识解决。 5. 大小: F Ff 器材:木块,砝码一盒,弹簧测力计,木板 探究: 探究静摩擦力的变化 探究: 探静摩擦力的变化 (在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力) 6. 最大静摩擦力: (在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力) 静摩擦力的范围: 0<F≤Fmax 6. 最大静摩擦力: 思考: 物体拉动的条件? 拉力大于最大静摩擦力 思考: 物体拉动的条件? 思考: 物体拉动的条件? 说明:最大静摩擦力大于滑动摩擦力 拉力大于最大静摩擦力 三、静摩擦力的应用 1.说一说 2、人走路时所受摩擦力的分析 3、人走路时所受摩擦力的分析 3、皮带运输机 1. 只有静止的物体才受到静摩擦力的作用? 2.静摩擦力一定是阻力? 思维拓展: 3.关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是() A.两物体间若有弹力,就一定有摩擦力 B.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力 C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直 D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间 4、两个木块静止在粗糙的地面上,用一个水 平拉力F1=5N去拉木块A,但A、B均没有动。 请分析木块B 对A有没有摩擦力?如有,摩擦 力的方向和大小如何? F1 A B A 情感态度与价值观利用实验和生活实例激发学生学习兴趣.培养学生分析问题解决问题的能力. 过程与方法 过程:探究静摩擦力的变化.??? 方法:假设法条件法 知识与技能 课堂小结 一 静摩擦力 二、静摩擦力的应用 1、定义 4、静摩擦力的变化规律 2、产生条件 3、方向 一 静摩擦力 板书设计 一、摩擦力 定义 二、静摩擦力 1、定义:两个相互接触的物体,当它们具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,这种力就叫静摩擦力。 (1)接触并且相互挤压 (2)接触面不光滑,有粗糙程度 (3)物体间有相对运动的趋势3、方向:总是沿着接触面,与相对运动趋势的方向相反; 2、产生条件 5、问题拓展1、静摩擦力可以存在于静止的物体间;也可以存在于运动的物体间。2、静摩擦力既可以是动力,也可以是阻力。 4、大小:静摩擦力的变化规律 (1)最大静摩擦力FMax (2)0<F≤FMax(根据二力平衡求解静摩擦力的大小) 三、静摩擦力的应用1、2、3、4 湖南长郡卫星远程学校 2009年下学期 制作 08 摩擦力 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫做摩擦力。 比较以上情况,思考物体是否受到摩擦力?他们的共同点是什么? 比较以上情况,思考物体是否受到摩擦力?他们的共同点是什么? 相对静止,但有相对运动趋势 一. 静摩擦力 一. 静摩擦力 两个接触的物体,当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时,产生阻碍相对运动趋势的力叫静摩擦力。 1. 定义: 思考:下列哪些情况存在摩擦力? F F 光滑 A F B 粗糙 D F C 湖南长郡卫星远程学校 2009年下学期 制作 08
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