对数及其运算(第1讲)课件.ppt

2.2.1 对数与对数运算 (1) 【教学目标】 1.理解对数的概念，了解对数运算与指数运算互逆关系，及常用对数和自然对数。 2.掌握对数式与指数式的互化。 【教学重难点】 重点：对数的概念 难点：对数概念的理解 3 -1 ? ? 已知底数和幂的值，求指数．怎样求呢？ 这就是我们这节将要学习的对数的问题. 思考引入 一、对数的概念 1. 定义：一般地，如果 ax=N （a0，a≠1）， 那么数x叫做以a为底N的对数，记作: loga N=x， 其中a叫做对数的底数，N 叫做真数. 因为在 ax=N （a0，a≠1）中，所以不论x是什么实数，都有ax0，这就是说不论x是什么数，N永远是正数，因此 负数和零没有对数. 问:1.以 4为底,16的对数是多少? 2的对数又是多少? 答： 解： 2. 由对数定义得： （1）负数和零没有对数 ； （2）loga1 = （3）logaa = 1的对数为0 底的对数为1 0 1 指数式ax=N 中，a叫底数，x叫指数，N叫幂值； loga N=x 3. 指数式与对数式的关系： ax=N 对数式loga N=x中, a叫底数,x叫对数，N叫真数. 4.常用对数: 以10为底的对数叫做常用对数，为了简便， N的常用对数 log10 N 简记作 lgN . 5.自然对数: 在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828… 为底的对数，以e为底的对数叫做自然对数. 为了简便，N的自然对数 loge N 简记作 ln N. 针对练习 将下列指数式写成对数式,对数式写成指数式： （1） （4） （3） （2） （5） （6） 例2 求下列各式中的x 例3 解析答案 探究：对数恒等式 猜想： 怎么证明？ 探究：对数恒等式 求下列各式的值 对数运算性质 探究： 6 = -2 = 4 = 猜想： 猜想： 猜想： 二、对数运算性质 你能根据指数与对数的关系证明上述对数的运算性质吗？