九年级化学册 第8单元 课题3 金属资源的利用和保护（第二课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

金属资源的利用和保护（第二课时） 一、学习目标： 1.通过探究铁生锈的条件，掌握铁生锈的原因。 2.会据铁生锈的条件，分析防锈措施。 3.能列举保护金属资源的措施。 【课前预习】一周前作准备，根据P19的活动与探究自己完成探究实验，完成下列问题。 【提问】 【假设】 【设计实验】各小组内设计实验思路，然后进行实验。 实验步骤 现象 结论 ①试管中放一铁钉，注入蒸馏水，一半在水中，一半在空气中 ? ?铁生锈的条件是????? ? 与????? 、水蒸气等发生??????? 反应的过程，且铁锈不具有保护作用，原因是???????????? ?????????? ②试管中放一铁钉，注入蒸馏水至完全浸没 ? ③试管烘干，放一铁钉，用橡皮塞塞紧试管口 ? 1.回忆金属活动性顺序表，说说铁是怎样的一种金属？ 2.铝不易被锈蚀原因是在空气中与氧气反应，形成致密的??????????? ，而铁锈的主要成分是???????? ，很疏松，不起保护作用。 3.保护金属资源除防止???????????? 外，另一条重要的有效途径是????????????????? ?。 【情境导入】 二、自主探究：