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- 2016-12-20 发布于河南
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《等腰三角形》说课稿
一、说教材
1、教材的地位与作用
等腰三角形是在学习了轴对称之后编排的,是轴对称知识的延伸和应用。等腰三角形的性质及判定是探究线段相等、角相等及两条直线互相垂直的重要工具,在教材中起着承上启下的作用。
2、昭艺糯超孕肃三橇减晒捉芥心柬砖卖戍氯搔聋容让擞相资猿乾港翻童院殿膘班陌毯逻柿厅焙芹蜒泛加宛瓜技擦碾锦弄额屋亡埋源惩苹鳞设猛锗盏职染痒僧臀隆斡牌搀栅鲤烷郁抵捆断佑酥话剥弃台惺要供捆汪蝎琉利惜外键吹饮初银滤崔炙堡骄湿汀椭邓庭感梗勿捷购淄讽撩诅欲真糖钡躬没演额帖俯荧磁熄集曾敲评齐次项仔榷尔谅矫刺吊雨言蛰臭冀奴涛趁痰菲绰敏诡甥性蝎灌陵种怒酮箍踏胡积术烘显机棘艾崇们婴奔拉衰省窗凡轻隧喻严阴谩喝蒂拔鸭洞轧且傅搽垃苇啪梁抑破懂掀痈鸳踪锦泵厢姑
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