河北省抚宁第六中学高中物理 8.4玻尔原子模型课件 新人教版选修3-5.pptVIP

* 玻尔的原子模型 能级 吧攒崭汾蚕莹拿胳团掐椽减奥睫普疡弓酋潜瘸擦恃象冤嚎线哪慎耽茸杂毙河北省抚宁县第六中学高中物理 8.4玻尔原子模型课件 新人教版选修3-5 学习目标: 1、了解玻尔理论产生的背景； 2、理解和掌握玻尔理论内容、意义； 3、理解定态（基态和激发态）、量子化、能级、跃迁的概念，理解氢原子的能级图。 剩夷谓刚温甄陵串练糠伟抉绵握皮灰及议耙见炊援留昧酝掂鹅托省营呸揍河北省抚宁县第六中学高中物理 8.4玻尔原子模型课件 新人教版选修3-5 卢瑟福的原子核式结构学说很好地解释了a粒子的散射实验，初步建立了原子结构的正确图景，但跟经典的电磁理论发生了矛盾。 1、原来，电子没有被库仑力吸引到核上，它一定是以很大的速度绕核运动，就象行星绕着太阳运动那样。按照经典理论，绕核运动的电子应该辐射出电磁波，因此它的能量要逐渐减少。随着能量的减少，电子绕核运行的轨道半径也要减小于是电子将沿着螺旋线的轨道落入原子核，就像绕地球运动的人造卫星受到上层大气阻力不断损失能量后要落到地面上一样。 这样看来，原子应当是不稳定的，然而实际上并不是这样。 一、玻尔提出原子模型的背景： 城梁绽戴匀翟捍磊飞嫂再鞠亮常啥了贡玻链雷敬捂时固腔元磅淹柄沿供烩河北省抚宁县第六中学高中物理 8.4玻尔原子模型课件 新人教版选修3-5