海南省教研会议提高物理实验复习课的有效性例谈课件 （共27张PPT）.pptVIP

提高物理实验复习课的有效性 整体归纳复习 实验目的：实验原理： 实验电路图： 实验器材：实验步骤：记录表格： 操作是否正确规范 测量盐水的密度 1、用天平测出空烧杯质量m1 2、用天平测出烧杯和盐水的总质量m2 3、将盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V　　 利用课堂生成的“错误”资源引导规范 比较法复习实验 此外电压表和电流表、晶体和非晶体......比较复习。实验数据的分析与处理、电压表、电流表、温度计等读数。复习“研究影响滑动摩擦力大小的因素”。拓展实验：滑动摩擦力大小可能跟接触面积有关。复习“测量盐水的密度”拓展实验：给你水、矿泉水瓶、 盐水、天平、砝码，如何测盐水的密度。 * 提高物理实验复习课的有效性例谈 初三物理复习中总有一部分学生对中考物理的实验内容感到困难重重，其主要原因是对实验过程与方法缺乏理解，平时动手实验少，不能对实验进行分类分析，中考的实验特点是“源于教材课本的要求（课标要求），既考察学生完成现有教材（课标要求）中实验的基本能力，又考查实验过程中拓展性（如关于电学电路故障问题），如何通过复习有效实验思维与实验动手能力，采用怎样的策略进行实验复习是历届初三教师面对的课题。 中考实验分值： 2010年 共21分 选择题 第6题 3分 实验题 第20题 10分 第21题 8分 2011年 共30分 选择题