湿地的开发与保护——以洞庭湖为例.ppt

世界湿地日的由来? ?? 1996年10月，国际湿地公约常委会决定，从1997年起，将每年2月2日定为世界湿地日。 1997年的主题是：“湿地是生命之根”。 …… 2、下列叙述中不属于湿地的重要作用的是 A、净化空气，美化环境 B、涵养水源，调蓄洪水 C、调节气候、提供水资源 D、为鸟类提供栖息地 3、很长一段时间，长江中下游湿地破坏严重，主要是因为该地区 A、用水增多，地表水减少 B、围湖造田，泥沙淤积 C、城市化进程加快，占用大量湿地 D、大片湿地改建为鱼塘 有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你的认识。 我国人多地少，耕地短缺，这是事实。在一定的社会历史时期，把一部分湿地当作耕地后备资源来开垦，可以增产粮食，满足人类需要。 但如果把湿地当作后备耕地资源，大面积开垦，势必造成生态环境的恶化，并造成经济损失，是得不偿失的，是不符合可持续发展的做法。所以应该禁止这种不正确的做法。 三、保护湿地 活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考： 1、下列哪些综合治理措施使洞庭湖“变大”了？ A封山育林 B退田还湖 C加固干堤 D跨流域调水 三、保护湿地 活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考： 2、问题探究 农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？ 除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式？ 还湖后的耕地改为鱼塘，在洪水期间可以蓄水分洪，在湖水水位较低时，又可发展水产养殖业。 三、保护湿地 活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考： 2、问题探究，见书本46页活动：1 农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？ 退田还湖，退田还塘： 既可蓄水分洪，又可发展水产养殖，农民变渔民； 既保护了湿地生态的环境效益，又使原来的居民有稳定的经济收入。 * * * * * —— 以洞庭湖区为例 第二节湿地的开发与保护 2010年：湿地、生物多样性与气候变化 2011年：湿地与森林 2012年：湿地与旅游 2013年： 湿地与水资源管理 2014年： 湿地与农业 2015年： 湿地：我们的未来 2016年：湿地关乎我们的未来：可持续的生计 价值 保护 概念 利用 湿地 湿地资源的开发与保护 ————以洞庭湖为例 青海湖鸟岛 三江平原沼泽 长江中下游稻田 河流 海南红树林 洞庭湖湿地 滩涂 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 滹沱河湿地 活动一：1.读图，你知道什么是湿地吗？ 一、湿地含义及价值 1、湿地的定义 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地 （1）简明定义： （2）世界《湿地公约》对湿地的定义 湿地的定义有多种，目前国际上公认的湿地定义：不论其为天然或人工、永久或暂时，静止或流动、咸水或淡水，由沼泽、泥沼、泥炭地或水域地带所构成的地区，包括低潮时水深6米以内的海域。 认识湿地 白洋淀 衡水湖 滹沱河 湿地包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地。 D 1、下列不属于湿地的是 A、三峡水库 B、海南岛红树林 C、水稻田 D、青藏高原上的冰川 2、下列事物属于湿地的是： ①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林 A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④ D、②④⑤ C 2、湿地的分类 根据湿地的 成因分类 天然 湿地： 沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米浅海区等 人工湿地： 水库、稻田等 3、湿地的特点 地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带 活动一： （空间） 2.读图，你能发现我国湿地分布的特点吗？ 我国湿地分布总的状况是： 东部多，西部湿地少，湿地的地区分布不均匀 5、我国的湿地资源 中国于1992年加入《国际湿地公约》，现有湿地6594万公顷，位居亚洲第一位，世界前列。 中国湿地类型 （1）沼泽湿地 （2）湖泊湿地 （3）河流湿地 （4）浅海、滩涂湿地 （5）人工湿地 洞庭湖为我国第二大淡水湖（曾是我国第一大淡水湖）。其南有湘、资、沅、澧四水汇入，北与长江相通，犹如一个天然的大水库，容纳四水，吞吐长江，调节洪水，控楚带吴