2014级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题及答案.docVIP

特别提示： 1. 请把试卷结尾处的答题卡下载到本地计算机上。 2、 把答案填写到答题卡对应的题号下，答题卡必须以附件的形式上交。否则，视为无效答案。 ? 一、单项选择题 1. “教学是一门艺术，也是一门科学”。 A、正确 B、错误 2. 根据第二语言学习心理理论，在英语教学中，应当做到听说先行、读写在后，要根据学生的认知特点来进行有效的教学。 A、正确 B、错误 3. 教师在组织课堂活动的时候，首先要考虑到学生的心理。 A、正确 B、错误 4. 教师在讲课中，意思和情境优先于单词和语法。 A、正确 B、错误 5. 阅读英语短文时，教师应首先重视词汇和语法的学习。 A、正确 B、错误 6. 在课堂上，教师可以采取分配任务的方式，调动和充分发挥学生能力并帮助其释放能量呢。 A、正确 B、错误 7. 在讲解练习题或是试卷讲评的时候，教师的任务提供答案和必要的讲解。 A、正确 B、错误 8.对高三年级学生来说，教师在核对答案的时候，让学生大声喊出自己的答案，有益于学生学会自信和包容，同时也可以帮助学生释放学习压力。 A、正确 B、错误 9. 在教学中，教师应根据到学生的水平来进行调整教学内容。 A、正确 B、错误 10. 以集体或小组的形式展示学习结果，同样会有损于学生的自尊心，不利于学习环境的激发。 ?A、正确 B、错误 11. 学习方法的概念比学习策略的概念更全面，涵盖的内容更丰富。 A、正确 B、错误 12. Cohen把学习策略分为直接策略和间接策略。 A、正确 B、错误 13. 在实际学习过程策略的使用情况受学习目的和学习内容的影响。 A、正确 B、错误 14. 调控策略是指学生计划、实施、评价和调整学习过程或学习结果的策略。这种策略也被称为元认知策略。 A、正确 B、错误 15. 与语言技能训练关系密切的学习策略，最好与具体的语言学习活动结合起来。 A、? 正确 B、错误 16. 策略教学的目的就是传授策略知识。 A、正确 B、错误 17. 要想使课堂活动达到高效，就必须使用多媒体。 A、正确 B、错 18. 课堂活动的量越大，活动的效果就越好。 ?A、正确 B、错误 19. 课堂指令可长可短，只要让学生清楚就行了。 ?A、正确 B、错误 20. 简单的领读单词，不利于学生有效地理解词汇。 A、正确 B、错误 21.某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标（或学习目标）实现的程度做出的评价。”属于______评价。 A.??? 形成性评价 B.??? 终结性评价 C.??? 过程性评价 D.??? 结果性评价 22. 教学中最具代表性的评价活动是： A.反馈 B.量表 C.测试 D.问卷 23. 在听说教学中，以下哪种教学模式可以让学生在交际中得到充分的锻炼？ A.PWP 模式 B.“3P”教学模式 C.任务型学习模式 24. 为了更好地上好听说课，教师应该在哪一个阶段帮助学生扫清重要词汇障碍？ A.pre-listening B.while-listening C.post-listening 25. 阅读的基本模式有： A.bottom up approach B.top-down approach C.interactive approach D.all the above ? 26. Goodman 在______年把阅读描述为一个心理语言的猜测游戏 (a psycholinguistic guessing game) 。 A.1980 B.1960 C.1970 D.1950 27??? .在__________的影响下，教师在进行阅读教学的时候，会重视背景知识对理解的作用。 A.top-down approach 模式 B.bottom up approach模式 C.interactive approach模式 D.PWP 模式 28. Skimming是指： A.找读 B.查读 C.寻读 D.略读 29.通过以下哪种方法批改作业，利于做到关注学生个性特长的发展特点： A.学生自批 B.学生互批 C.师