第1课时响度、音调、音色解说.pptVIP

受发声体的性质、形状和发声方法影响。 1、男中音放声高歌，女高音小声伴 唱，哪个响度大？哪个音调高？ 课后作业 完成状元导练本课时的习题部分。 * * 第1课时 音调、响度、音色 第二节 声音的特性 各种乐器发出悦耳动听的声音 一、乐音 音调、响度、音色 乐音的特征： 二、音调 ——声音的高低 将一把直尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度，重复上述实验。仔细观察，你发现了什么？为什么伸出的长度不同，尺发出的声音会不同? 拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上的划过，一次快些，一次慢些，你能判别出它们发出声音的差别吗？ 实验表明：物体振动越快，音调越高 1、音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高。 一般： 儿童的音调比成人高； 女人的音调比男人高。 物体振动的快慢 频率 频率：物体在1秒内振动的次数。 单位：赫兹（赫） hz 结论：音调高低与振动的快慢有关。 振动越快，音调越高。 频率：物体在1秒钟时间内振动的次数 频率的单位：赫兹（Hz） 1赫兹=1次/秒 音调是由发声体振动的频率决定。 振动越快，即频率越高，音调越高；振动越慢，即频率越低，音调越低。 一只蜜蜂从你耳边飞过。你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么 ? 大多数人能够听到的声音频率范围大约是2