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中层管理干部胜任力评估模型
中层管理干部胜任力评估模型 基础素质 团队管理 规划决策 综合
素质 专业
经验 内省
力 人际
沟通 人格
魅力 教练
能力 团队
协作 系统
思考 绩效
导向 分析
预测
1.内省力
【定义】内省力又称为自知力,指正确地分析和认识自我的能力。
???????? 了解自我 有清晰的自我认知和角色定位,了解自身的优势和局限,能够有意识地发挥所长和规避弱点,并能够以此为基础,提升处理有关人的问题的能力。
???????? 潜能开发 通过不断挑战自我,来拓展潜能的利用空间,将更多潜能转化为可以有意识控制和使用的工作能力。
???????? 整合与提炼 重视阶段性的自我总结,通过对成败经验的反省、整合和提炼,实现自身价值的不断增值。
???????? 改进与提升 向自己学习,根据自我经验的总结,勇于尝试改进,形成“做——省——尝试改进——再省——再提升”这样的自我发展循环。
【行为范例】有自知之明,知道“可为”与“不可为”的界限。
【行为范例】在繁忙的工作中,仍然争取思考和反省自我的时间。
【行为范例】常总结和提炼成败的经验,以资借鉴、学习和发扬。
【行为范例】以发展为目的,对自己的工作表现做客观、理性的评价。
2.人际沟通能力
【定义】妥善处理与上级、平级以及下级之间的关系,促成相互理解,获得支持与配合的能力。
积极沟通 重视且乐于沟通,愿意与人建立联系;在遇到沟通障碍时,能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾,而不是强权或回避。
换位思考 能够打破自我中心的思维模式,尝试从对方的角度和立场考虑问题,体察对方感受,促进相互理解。
及时反馈 重视信息的分享,用心倾听各方的意见,并根据实际情况及时做出调整和回应。
机制保证 能够有意识地在组织中搭建沟通平台,通过机制建设确保沟通渠道的顺畅。
3.人格魅力
【定义】激发、引导和维持他人的工作热情,保证预定目标的实现。
???????? 激励意识 了解激励与提高员工的工作积极性、改进工作效率之间的关系,能够将“保护和激发员工的工作热情”作为企业管理的重要目标。
???????? 尊重与认可 能够以各种形式认可员工的工作,使他们能够体验到价值感和成就感。
???????? 鼓励参与 通过职责赋予、制度保证等方法手段,使员工切实参与到企业发展中来,从而获得强烈的参与感、成就感和主人翁感。
???????? 个性化激励 能够识别不同部门和员工的激励需求,有针对性激励。
【行为范例】经常性地鼓励和赞赏员工在工作中所取得的进步和成绩。
【行为范例】不抢功诿过。在遇到问题时,总是先从自己身上找原因;将功劳归因于团队,把荣誉分给下属,而不是将成功都揽到自己头上。
4.教练能力
【定义】有培养他人的意愿与倾向,关注他们的潜能与可塑性,并在实际工作中帮助其成长。
???????? 鼓励成长 鼓励下属“与企业共同成长”,容忍失败,给予下属学习实践的时间;能够把下属的成功看成是自己的成功而不是威胁。
???????? 经验传授 不保守不封闭,愿意与他人分享成败的经验。
???????? 积极引导 向下属表达积极的期待,告诉他们你希望并相信他们可以达成更高的目标。
???????? 建议与反馈 根据他人特点,给予必要的指导和建设性意见,积极提供反馈,帮助他们更快成长。
5.团队协作
【定义】协调团队内部关系,优化人员配置,使组织高效率地运转。
???????? 慧眼识人 能够识别出员工的才干、优劣势和潜能,对其能否出色完成使命有良好的预见力。
???????? 优势互补 能够根据团队任务的特点、团队能力的定位,在组建团队过程中,依据个体的才干有意识地进行优势互补性搭配,形成团队合力。
???????? 建立信任 努力在团队中建设相互合作、相互支援和共同发展的团队信任关系。
???????? 团队导向 以团队整体任务的出色完成作为团队的绩效标准,鼓励利于团队整体的行为。
【行为范例】能够破格提拔和培养优秀的年轻干部。
【行为范例】帮助团队成员设定合适而准确的角色定位,使每个人都可以发挥所长。
【行为范例】能够有效识别下属的优势、劣势,对他们的工作表现和风格有一定的预见力。?
【行为范例】努力营造团结协作的工作氛围,主张以“开诚布公”的方式解决冲突和矛盾。?
【行为范例】能够让团队成员明白“团队的成功才是个人的成功”。
6.系统思考能力
【定义】从企业整体和长期的角度,进行考虑决策、开展工作,保证企业健康发展。
???????? 认清局势 深刻理解组织的战略目标,组织中局部与整体、长期利益与短期利益的关系,以及其他各关键因素在实现组织战略中的作用。
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