黄冈科技职学院.doc

黄冈科技职业学院 人才培养工作评估自评报告 教育部决定在全国开展高职高专院校人才培养工作评估,对引导和促进高职院校明确办学指导思想,牢固树立教学中心地位,加强专业建设,深化教学改革,提高办学质量和效益,具有十分重要的意义。按照省教育厅的部署，我院安排在今年五月下旬接受人才培养工作评估。自2007年7月以来，学院遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，认真学习贯彻教育部教高【2006】16号文件精神，做好迎评促建的每一项工作。经过21个月的努力，学院的教学设施和办学条件明显改善；教育教学改革不断深入；教学管理、学生管理、行政管理、后勤管理等方面的工作取得了明显成绩；学院人才培养工作总体水平迈上了新台阶。按照评估指标体系和主要观测点的内涵要求，学院进行了认真自查评估，现将自评情况报告如下。 第一部分 学院概况 黄冈科技职业学院位于黄冈市区中心，是全省唯一一所办在地市州的民办高等职业院校。2004年4月经湖北省人民政府批准成立，原名为楚天欧亚职业学院，2006年3月更名为黄冈科技职业学院，隶属湖北省教育厅主管。 学院由主校区和蓝天校区组成，占地面积205794平方米（309亩）；总建筑面积97030平方米；图书馆藏书25.2万册（含电子图书）；教学用计算机1155台；多媒体教室11个，座位数1449个；语音室3个，座位数238个。学院建有校园网，具有教学、管理和信息交流等功能。学院建有400米跑道的标准田径运动场和1916平方米的室内风雨操场，各类体育设施齐全。 学院现有校内各类实习实训室42个，教学仪器设备总值1479万元。 学院实行院系两级教学管理体制，现设有机电与汽车工程系、经贸系、计算机系、外语系、公共课部等5个系（部），共开设19个高职专业（其中含专业方向），全日制在校生3365人，现有教师191人，专任教师178人，其中具有副高级以上（含副高级）职称的教师39人，具有研究生以上学历的29人。 学院创办五年来，个人独著、合著出版教材23部，编写实习实训教材43本，在各级报刊上发表论文108篇。学院于2008年创办了《黄冈科技职业学院学报》。 学院注重毕业生就业工作，2007届毕业生就业率为95.69%，2008届毕业生就业率为95.98%。 第二部分 评建工作情况 学院高度重视人才培养工作评估，并把评估工作作为促进学院发展的最好机遇。按照教育部和省教育厅的有关工作要求，从2007年7月份开始，在以下几个方面做了大量扎实的工作。 一、领导重视，全员发动 自启动迎评促建工作以来，学院始终把这项工作当成各项工作的重中之重。在近两年的迎评工作中，召开评建工作专题会37次，其中召开教职工大会4次，党委书记、院长李友芳多次作专题报告，全院教职工在两年的暑假中舍弃休息时间，整理相关资料，参加业务培训，形成了领导心系评建，人人参与评建的工作局面。 二、成立机构，健全组织 为了顺利推进评建工作，学院成立了以党委书记、院长为组长的迎评工作领导小组，四位副院长和各处室主要负责人为领导小组成员，领导小组下设迎评促建办公室，负责安排评建日常工作。各系部成立评建办公室，具体开展本部门的评建工作。全院形成了党委行政统筹、院系两级互动的评建工作网络，由此保证了学院各项评建工作的顺利开展。 三、制定措施，稳步推进 为了取得评建工作的预期效果，学院多次召开会议，研究制定具体工作方案和措施，先后出台了《黄冈科技职业学院迎评促建工作方案》、《黄冈科技职业学院迎评促建工作任务分解表》、《黄冈科技职业学院迎评促建倒计时200天工作安排》、《黄冈科技职业学院迎评促建后期工作方案》，编印了《黄冈科技职业学院评估知识教师读本》，《黄冈科技职业学院评估知识学生读本》，印发了以评建知识为主的《黄冈科技职业学院报·专刊》。 院党委书记、院长李友芳与各处室、系部第一责任人签订了《黄冈科技职业学院评建工作责任书》，建立了评建责任追究制度，评建办共编印评建简报28期，形成了学院各级领导想评建、抓评建的浓厚的工作氛围。 学院采取请进来，走出去的形式，先后邀请了兄弟高职院校的专家来院指导评建、宣讲评建11次，举办评建工作培训班6期，先后组织各系（部）、处（室）负责人到武汉职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、湖北职业技术学院、武汉交通职业学院、黄冈职业技术学院、鄂州职业大学、三峡职业技术学院、随州职业技术学院等8所兄弟高职院校考察学习，借鉴兄弟高职院校评建工作的成功经验。 四、注重成效，突出整改 学院在评建工作中，坚持边评边学、边评边改、边评边建，建立了良性长效的管理机制，健全了教学质量监控和保障体系，规范了各项管理工作，养成了良好的教风学风，提高了人才培养工作水平。经过近两年的艰苦努力，学院评建工作取得了较好的成绩。 1、进一步明确了办