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通读课文，看看萧乾给我们介绍了哪两类吆喝，重点写了哪一类？为什么? 跳读课文，盘点老北京的吆喝种类，请想一想，萧乾先生是按怎样的思路来介绍的? 速读课文，各小组请找出最具特色的吆喝，介绍其特点，并模拟吆喝。 卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大甜柿子”。其实蛮够了。可那时小贩想卖弄一下嗓门，所以有的卖柿子的不但词编的热闹，还想卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。 请试着补充唱词。 四读课文，圈点画品评批注人物性格特点。 大冷天背了一具沉甸甸的留声机和半箱唱片。 甚至有的乞丐也油腔滑调的编着快板：“老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有饽饽赏碗饭。 请到集市上观察我们当地小贩的吆喝，参考萧乾先生的这篇文章，用胶东方言写一篇《文登的吆喝》。 * * 萧 乾 三里河中学 刘艳丽 学习目标： 1. 学习本文巧妙组织材料的写作技巧； 2.体味“吆喝”这种民俗文化的魅力； 3激发学生对家乡民俗文化的热爱。 白天就更热闹了，就像百货商店和修理 行业都拆开来，一样一样的在你门前展销。 得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清 楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。 卖藕(录音） 卖石榴花儿(录音) 萧乾 (191