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兒童讀物的選擇、製作、與閱讀指導 929405 陳巧苓 929417 李蒔軒 929418 葉蘭思 929419 許惠珺 929444 沈志平 兒童讀物的認識 何謂兒童讀物: 廣義:兒童應該讀的，可以讀的書 刊，無論是教科書，工具 書，參考書，課外適和兒童 閱讀的文學作品和報章雜 誌。 狹義:供應兒童課外閱讀的書報雜 誌 利用故事影像加強語言記憶 聯想與影像記憶 從故事中學習發音和文法 從猜測進入獨立閱讀 故事無形中累積孩子的語言資料庫 結合主題、節慶、延伸教學領域 結合主題、節慶、延伸教學領域 1.配合節慶的繪本: 父親節: Papa, Would You Love Me IF……? 中秋節: Papa, Please Get the Moon for Me. 2.配合主題的繪本 Color: Little Blue and Little Yellow Food: The Very Hungry Caterpillar 兒童讀物的選擇 （1）尊重孩子的興趣 （2）多蒐集兒童讀物相關資訊 （3）利用成人的判斷力並配合孩子的