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- 2016-12-20 发布于海南
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教学目标 1.简单随机事件的概念及其特点 2. .简单随机事件实施方案有抽签法和随机数表法 * 教学重点与难点:总体数N,每次抽到的一个个体的概率是 ,抽取容量为n的样本,每个个体抽到的概率是. 问题 1. 2005高考考试中,某地有考生有2万名,如果为了了解这些考生数学的主观题的得分情况,我们应该怎样做? 2. 今有某灯泡厂生产的灯泡10000只,怎样才能了解到这批灯泡的使用寿命呢? ???? 数理统计是研究如何有效地收集,整理,分析受随机影响的数据,并对所考虑的问题作出推断或预测,直至为采取决策和行动提供依据和建议的一门学科。它是一门应用性很强的学科,凡是有大量数据出现的地方,都要用到数理统计。现在,数理统计的内容已异常丰富,成为数学中最活跃的学科之一。教科书选择了数理统计中最基本问题来介绍这门学科的思想与方法。 数理统计所要解决的问题是如何根据样本来推断总体,第一个问题:总体、个体、样本、样本容量的概念 总体:所要考察对象的全体。 个体:总体中的每一个考察对象。 样本:从总体中抽取的一部分个体叫做这个总体的一个样本。 样本容量:样本中个体的数目。 1. 2005高考考试中,某地有考生有2万名,如果为了了解这些考生数学的主观题的得分情况,我们随机抽取了200名考生的主观题得分情况. 2.
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