高中数学：2.2.1向量加法运算及其几何意义课件人教版必修4.pptVIP

2.2.1向量加法运算及其几何意义 回顾 1.向量： 有向线段： 2.向量的模： 4.零向量： 3.平行向量： 4.相等向量： 练习： 3、长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮渡进行运输。如图所示，一艘船从长江南岸A点出发，以5 km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2 km/h。 （1）试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度。 （2）求船实际航行的速度的大小与方向。 * * 既有大小，又有方向的量， 带有方向的线段（起点、方向、长度） 向量的长度（表示为 ） 长度为0的向量 方向相同或相反的非零向量 长度相等且方向相同的向量 平行向量即为共线向量 A B C 1、A地与C地之间有一条小河，小河上的桥建在B处，从A村到C村有两种方法，一是坐公共汽车经B处到达，二是直接坐船过河到达，这两种方法从A村到C村的位移各是多少？ 首尾相连 和的大小为三角形的第三边，方向由第一个向量的起点指向第二个向量的终点 求两个向量和的运算，叫做向量的加法. 向量的加法 A· C B 向量加法的三角形法则 要点：两向量首尾相连 练习： (1) (2) 向量加法的平行四边形法则 有公共起点，和为平行四边形的对角线 A B C (1) (2) A B C o· A B 不难发现， 力的合成 A B C 向量加法的平行四边形法则