高中数学：均值不等式的应用(求最值）课件人教版必修5.pptVIP

* 均值不等式的应用(求最值） 回顾一下 重要不等式： 均值不等式： 几个重要的变形： 直接运用均值不等式求最值 判断下列函数能否用均值不等式求最值？ 练习 例2、已知：0＜x＜ ，求函数y=x（1-3x）的最大值 利用二次函数求某一区间的最值 分析一： 原函数式可化为： y=-3x2+x， 分析二： 挖掘隐含条件 即x= 时 ymax= ∵3x+1-3x=1为定值，且0＜x＜ 则1-3x＞0； ∵0＜x＜ ，∴1-3x＞0 ∴y=x（1-3x）= 3x（1-3x）≤ 当且仅当 3x=1-3x 可用均值不等式法 “凑用”均值不等式求最值 （3）、若x0，求 　的值域。 “拆用”均值不等式求最值 取不到等号时用函数单调性求最值: 引申2：求函数 的最小值. 利用函数 (t0)的单调性. 单调递减 单调递增 依据: 正解: 1、已知：0＜x ，求函数y=x（1-3x）的最大值 解： ∵0＜x≤ ∴1-3x＞0 ∴y=x（1-3x）= 3x（1-3x）≤ 错在哪里： 2、已知正数x、y满足2x+y=1，求 的最小值 解: 即 的最小值为 过程中两次运用了 均值不等式中取“=” 号过渡，而这两次取 “=”号的条件是不同的， 故结果错。 错在哪里： 2、已知正数x、y