0102奶奶最喜欢的铃儿概论.ppt

戴 带 佩（ ） （ ）钱 不共（ ）天 皮（ ） 自读课文，找出并画出重要词句，思考：文中讲了冬冬和奶奶的一件什么事? 自读课文1—2自然段，在课文中找出“奶奶为什么这么爱冬冬？冬冬又是怎样做的？”用“ ”画出来。找一找从哪些地方能看出奶奶也很爱冬冬？ 同桌分角色朗读他们的对话，再仔细体会还有哪些话能看也这一点。 此刻，你们心里想些什么？ 写法感悟 这篇文章略写奶奶原来当老师，喜欢收藏各种铃儿，详写冬冬到奶奶家看望、干活、聊天，重点写冬冬和奶奶的对话。 这样构思的好处是： 1.增加课文的趣味性； 2.前面大部分表面说的是铃儿，其实指的是人，造成悬念； 3.通过对话表现祖孙二人的亲密关系，生动感人。 仿写（1） 爷爷笑眯眯地拍拍冬冬的头， 奶奶最喜欢的铃儿 * 生字 铃 陪 捎 糖 遍 戴 搂 抹 抹 mǒ mò mā 涂的意思 涂抹、抹粉 擦的意思 抹眼泪 抹墙、抹石灰 把和好了的泥或灰涂上后弄平的意思。 抹