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中学德育示范校评估自查自评报告 .doc 8页

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中学德育示范校评估自查自评报告 中学德德育示范校评估自查自评报告告 尊敬的各位领导: 德育育是素质教育的灵魂,德育工工作是学校的永恒主题。我校校始终把德育工作放在学校工工作的首位,始终把德育工作作当成了事关学生健康成长,,学校持续发展的系统工程来来抓。近年来,学校的德育工工作坚持从学校实际出发,以以学生学习生活为起点,将德德育贯穿了教育教学各个环节节,坚持“以人为本、德育为为先、创新思路、质量强校””的德育管理,确保了学校德德育工作的特色化、实效化,,取得了优异的成绩。根据《《渭南市德育示范校评估标准准》进行自查,累计得分900分,现将我校德育工作汇报报如下: 1、指导思想。我校坚持持用科学发展观统领学校工作作全局,全面贯彻党的教育方方针,育人为本,德育为先,,以“立德树人”为核心,遵遵循思想品德形成规律和学生生成长成才规律,把社会主义义核心价值体系融入到中学德德育教育中,培养全面发展的的社会主义建设者和接班人,,深入推进素质教育的实施。。我校制定了德育工作计划、、德育实施方案等,以强化德德育工作的进行。 2、机构构建设。我校成立了以校长为为组长、德育骨干教师、班主主任为成员的德育工作领导小小组,分工明确,责任到位,,并且经常召开德育例会并且且做了记录;另外我们还建立立了家长会委员,和家长进行行沟通,更好的推进德育工作作。 3、制订德育工作计划划,明确任务和目标。 4、全员投入德育,形形成德育工作网络。 二、制度建设设。我校制定了完善的制度和和机制:师德考核制度、师德德量化考核实施细则、学校安安全管理制度、校园突发事件件预警和干预机制、德育导师师工作手册、德育工作优秀导导师表彰奖励制度、文明之星星评选制度、优秀生激励制度度、家长会制度、家访制度等等。通过这许多的措施,我校校的德育工作开展得更好。 三、贯彻要求,狠抓队伍建建设 ⑴做好德育队伍建设 班主任是德育工作实施的重重要力量,班主任的政治素质质和业务水平直接影响德育工工作的开展。因此我校十分重重视班主任队伍的建设,每月月召开班主任工作例会,学习习班主任工作理论和有关法律律法规、选派优秀的班主任老老师参级加上的培训班。另外外我校还要求撰写班主任工作作案例和育人小故事,回顾和和思考自己班主任工作中的成成功和教训,并在每月的班主主任工作例会上学习优秀的案案例,供大家借鉴。 ⑵做好好班干部队伍建设。 ?我校校始终把抓班干部队伍建设作作为抓好班级建设的重点。在在学期初,我校分年级对各班班班干部进行培训,让班干部部参与自主管理,发挥他们在在班级中的积极摸范作用,带带动全班同学自觉养成良好的的行为习惯,培养互助协作、、团结友爱、勤奋向上的良好好班集体,创建文明班级。 开展多形式活动,为班级注入入活力。 每一学期,学校组组织全体学生开展形式多样的的活动,如诗文朗诵比赛、学学生心得经验交流、拔河比赛赛、跳绳比赛、班级内的演讲讲比赛等,让同学们过上快乐乐校园文化生活。 做好德育育宣传 ? 学校利用宣传栏栏、黑板报、广播站、班级名名片给学生输入正能量,教育育学生积极进取,有目标,有有奋斗力,有恒心努力学习,,班主任也通过每周的主题班班会对学生进行爱国、感恩、、理想等教育,学校办公室经经常组织一些如“借粮活动””从点滴教育学生,是学生们们不仅要学习,还要做一个道道德情操高尚的人。 四、学校德育实实施过程 1、我校制定了德德育工作计划,教师在教案和和实际教学中体现德育教育;;学校确定每学期第一个月为为“学生行为习惯养成教育月月”并制定了方案,认真落实实《中学生日常行为规范》;;学校广泛开展生命及安全教教育,整合地方课程和校本课课程,在学科教育中渗透法制制教育和生命教育;积极开展展爱心和感恩教育,积极组织织学生献爱心活动,每年组织织学生去敬老院参加义务劳动动等。另外,学校还积极开展展各种文化活动,重视培养学学生的人文精神和科学意识。。 2、学校认真落实课程标标准,开齐课程,开足课时;;要求教师在学科教学中渗透透德育教育;建立了校园德育育网页,能对学生进行品德教教育;加强中学生日常行为养养成教育,积极开展了训练活活动;定期开展主题班会,强强化德育教育;建立了学生评评价机制;另外我校还开展了了班级文化建设,为学生学习习营造了浓厚的学习氛围。 3、各年级经常召开各类学生生会议,充分调动学生的学习习积极性,教育学生要有端正正的人生态度,要有人生的目目标,要有做人的规矩。对于于学困生我们更是用心,有专专门的导师定期和学生沟通,,通过亲近、感化的方式,纠纠正学生的问题,用锲而不舍舍的工作热情转化这些学困生生。 我校德育工工作中重视与家长的联系与合合作,加强学校与家长的联系系,内外结合促进学生健康成成长,加强互相理解与合作,,够形成一个良性的德育循环环网络,取得了理想的教育效效果。学校

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