中国的可持续发展实践讲稿.ppt

其实质是从原料开采到生产制造，消费使用，废弃物处理的全过程实施废物减量化、资源化和无害化的生产模式。 讨 论作为中学生，我们能可持续发展做些什么？ 不使用一次性木筷 参与垃圾分类回收 使用不含磷洗衣粉 自备篮子购物，抵制使用一次性塑料袋 将旧衣物、书籍捐赠给需要的人，以节俭为荣 使用再生纸 研制节水开关装置 响应和执行近海“休渔”政策 使用无氟冰箱 骑车或乘公共交通工具、学习或购物 47、（全国卷Ⅱ）图2示意某雏形生态工业园区的产业链，箭头表示物质、能量流动过程，其中虚线箭头表示副产品或废气物的流动。完成（1）—（3）题 （1）图中a、b、c分别代表 A．电厂、化工厂、盐场 B．盐场、电厂、化工厂 C．电厂、盐场、化工厂 D．盐场、化工厂、电厂 （2）该生态工业园区中 A． 发电厂的废水、废气与废渣得到有效利用 　 B．制盐的副产品得到利用 C．建材厂有效果利用了盐场的废气物 　 D．化工厂的废气物得到利用 （3）该生态工业园区可能位于 A． 晋南 B．粤北 C．冀东 D．闽西　 （C） （B） （C） 思考：有盐场的地方应在哪里？ （1）以甲地为代表的／／／／／所示地区突出的生态环境问题是________， （2）丙