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- 2016-12-21 发布于湖南
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乌鲁木齐市第六十一中学教职工考核评价工作方案
为了正确评价学校教职工学年度工作在德、能、勤、绩方面的表现及业绩,规范学校管理,科学评价绩效,准确体现业绩,促进工作改进,提供晋职奖惩依据,以人为本,和谐发展,特制定学校教职工学年度考核评价方案。
第一章 考核的原则
第一条、以人为本,和谐发展的原则。人是一切因素中最活跃的因素。学校发展与教职工考核必须以教师为根本,促进教师的专业成长与发展,促进人才的脱颖而出,构建良性的工作与发展环境,建设和谐的校园。
第二条、奖优罚劣,奖惩严明的原则。完善的制度,科学的管理,高效的作风,必须有奖惩严明的评价做保证。学校工作考核评价应体现“奖优罚劣,奖惩分明,优劳优酬”的原则。
第三条、全面考核,绩效优先的原则。考核评价坚持德、能、勤、绩全面考核、整体评价,忌以偏概全。教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命,考核必须突出质量绩效核心的比重,绩效优先,突出重点。
第四条、公开透明,实事求是的原则。考核坚持方案、细则、程序提前公开的原则。注重过程考核,考核过程全面公开。考核各层级及时公布层级考核结果。考核做到公开透明,全程监督。考核内容、过程、方法、结果必须坚持实事求是,一视同仁,公正公平的原则,坚决杜绝弄虚作假、照顾情面、追求名利等不良现象。
第五条、鞭策激励,讲求实效的原则。通过考核达到激励
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